勤奋诚实淳朴坚毅第三章第一节《生命活动的基本单位——细胞》分子与细胞必修11概述细胞学说的建立过程2概述细胞学说的内容和意义3使用显微镜观察各种各样的细胞学习目标1665年1665年,英国科学家胡克用自己设计与制造的的简易显微镜观察栎树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为细胞，实际上胡克当时看到的是细胞壁。这是人类发现细胞的第一步。一、细胞学说的建立与发展1838年1838年，德国植物学家施莱登使用分辨率达1µm的显微镜，观察了大量的植物组织后提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合物，这些物体就是细胞。”一、细胞学说的建立与发展1839年，德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪、等多种多细胞的系统观察后提出：“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内。”1839年一、细胞学说的建立与发展1858年，德国医生和病理学家魏尔肖指出：“细胞是先前细胞通过分裂产生的，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。”1858年一、细胞学说的建立与发展细胞学说（内容）1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又与其他细胞共同组成生物体。3、新细胞可以从老细胞产生。“细胞学说”的意义1、将动物和植物统一到细胞的基础上，对现代生物科学的发展具有重要意义。2、表明了不同生物之间在结构上存在着共性，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。3、标志着生物学的研究进入细胞水平。二、生物学研究的重要工具——显微镜1、什么是显微镜？显微镜是由不同功能的透镜组合而成的光学仪器。它可以使受观察的物体产生一个放大的物像，而便于观察。通常用来观察眼睛无法直接看到的微小物体和物体微细构造。发现的各种细胞雨水中的微生物列文虎克自制的显微镜（300×）显微镜的发明活动一：1请同学上台演示，指认显微镜的各部分结构。2回忆初中阶段显微镜的使用操作，总结显微镜的各项特点。普通光学显微镜的构造目镜粗准焦螺旋镜筒细准焦螺旋转换器物镜（低倍镜，高倍镜，油镜）镜臂聚光器反光镜镜座载物台1取镜安放2对光3放置装片4粗准焦螺旋调节，低倍镜观察5整理显微镜光学显微镜的使用方法光学显微镜各项特点总结（牢记）1、先低倍，后高倍使用高倍镜，先在低倍镜下找到目标，移至视野中央；转动转换器，换高倍镜；调节光线，调节细准焦螺旋，使物像清晰。（不可调节粗准焦螺旋，以防压碎装片，损坏物镜。）2、显微镜放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数3、放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，每个细胞的体积越大。4、显微镜观察的是倒像。如：“b”“q”5、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。活动二：1请同学上台演示，制作并观察口腔上皮细胞临时装片。电子显微镜的发明电子显微镜下的蚊子最早的电子显微镜高电压下电子流波长很短（10000×）卢斯卡（ErnstRuska）20C30s常用的电子显微镜透射电子显微镜：细胞内部结构常用的电子显微镜扫描电子显微镜：细胞表面形态特征。大肠杆菌光学显微镜：以可见光为光源，放大1500倍左右。电子显微镜：德国卢斯卡，以电子束显微镜为光源，放大10000倍。三、细胞的形态和大小除病毒和少数种类以外，生物体都是由细胞构成的，细胞的形状和大小各不相同。·细胞的大小·细胞的形态细胞的大小肉眼可见：如鸟类的卵细胞大多数细胞：10~100um（低倍镜观察）细菌细胞：0.5~5.0um（高倍镜观察）细胞的各种形态细胞的形态细胞内在的结构、自身的表面张力和外部的机械压力等相互作用，使各种细胞总能保持一定的形态。细胞为什么能保持一定的形态？作业布置：完成课后习题，小组订正答案。
