认识时间解决问题填一填填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个小格是时针走１个大格，分针正好走走１大格是时。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160一、复习导入1112101345698759时5分9:05认一认1112101234569875101520256时25分6:259时15分9：1511时55分11：55二、创设情境，引出问题二、创设情境，引出问题问题：通过观看动画，你知道了什么？三、获取信息，掌握推理策略三、获取信息，掌握推理策略（一）获取信息问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？你都知道了什么？我做完作业后才去踢球。明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。做完作业啦！（二）应用推理策略解决问题问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？三、获取信息，掌握推理策略三、获取信息，掌握推理策略（三）检查答案，反馈结果问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。三、获取信息，掌握推理策略三、获取信息，掌握推理策略四、应用拓展，巩固新知四、应用拓展，巩固新知问题1：你是怎么想的？圈一圈。问题2：第二幅图为什么不对？8:008:1010:0010:30写出相应的时间，画出缺少的分针。复习时间的知识复习时间的知识请你思考7：00后5分是（），前5分是（）。8：30再过5分是（），再早5分是（）7：056：558：358：253明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？A、7:45B、9:15C、10:50()()()√一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：第94页练习二十三，第5题、第6题。
