龙台中学研究性学习活动申请表研究课题名称：指导教师年级组织人研究学科记录人活动时间地点组员研究背景价值意义课题介绍预期成果指导教师意见：该组王小琦04年11月3日年级组意见：年月日学校意见：年月日龙台中学研究性学习活动计划课题题目学科班级组别具体研究计划任务分工任务责任人开题报告的提出资料的查阅资料的整理结题报告研究方法：□文献法□调查法□实验法□制作法□观察法□小组讨论□访问专家□实地测量□其他每一阶段的主要任务和目标:阶段时间（周）主要任务阶段目标计划访问的校内、外专家:活动所需条件：预期成果展示的方式：指导老师意见：签名：20年月日龙台中学研究性学习活动情况记录表课题题目组长活动时间第次地点记录员参加成员活动目的：活动方式：（小组讨论、访问专家、实验研究、查阅资料、调查研究、实地测量等）活动过程：（活动主题内容及交流和讨论的详细情况，特别是不同观点、新想法、新见解等）教师点评：指导教师签名：龙台中学研究性学习活动结题申报表课题名称学科班级指导教师课题组成员课题组长申报成果的.主要内容及理由（含成果的突出特点、创新之处及成果应用情况）：内容：指导教师意见：同学认真探讨了生活中的物理，并作了较为深入的思考，达到了研究性学习的目的。王小琦2004年11月3日年级组意见：年月日学校意见：年月日评审等级：龙台中学研究性学习活动总结课题名称学科班级指导教师组成员组长参与研究的感受、体会和小结龙台中学研究性学习活动情况记录表课题题目组长活动时间第次地点记录员参加成员活动目的：活动方式：（小组讨论、访问专家、实验研究、查阅资料、调查研究、实地测量等）活动过程：（活动主题内容及交流和讨论的详细情况，特别是不同观点、新想法、新见解等）教师点评：指导教师签名：
