人教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：使大家理解三角形面积公式的推导过程，并能正确的计算三角形的面积。2.能力目标：培养同学们分析、推理的能力和实际操作的能力。3.情感目标：通过三角形面积计算公式的推导，引导大家运用转化的思考方法探索规律。求这个平行四边形的面积。8厘米6厘米平行四边形面积=底×高S=a×h=8×6=48（平方厘米）数方格，求面积？红领巾屋岭桥梁桥梁屋岭红领巾想一想：你还有其它计算三角形的方法吗？两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。三角形的面积=底×高÷2S=ah÷21、两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。（×）（×）2.三角形的底是5厘米，高是3厘米，它的面积是15厘米。5厘米3厘米1.计算这个三角形的面积。6厘米5厘米4厘米S=ah÷2=4×5÷2=10（平方厘米）2.对下表中所给出的三角形的底和高，计算其面积。底（厘米）204240高（厘米）104050面积（平方厘米）100806000本课小结•转化图形↓•建立联系↓•推导公式三角形的面积＝底×高÷２Ｓ＝ah÷2
