北师大版四年级下册第三单元小数乘法绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com20米30米学习目标：1、结合具体情境，借助小数的面积模型，探索简单的小数乘法的计算方法，理解算理，积累相关数学活动经验。2、探索积的小数位数与乘数的小数位数间的关系，并能利用这个关系进行简单小数乘法计算。自学指导：认真看书第38页，完成问题1~3后，在组内交流1、结合问题1，观察情境图中3个长方形，说一说它们的长之间有什么关系，宽之间呢？怎样求它们的面积，算一算，思考面积之间可能会有什么关系？2、你是怎样计算地砖的面积的？说一说你的想法。3、结合竖式的计算过程，观察三个竖式的乘数和积的变化有什么规律？想一想乘数和积之间有什么关系？6分钟后看谁能做对与例题类似的检测题检测题大厅的长是40米，宽是20米；大厅中间水池的长是4米，宽是2米；水池内地砖的长是0.4米，宽是0.2米。大厅、水池、地砖的面积分别是多少平方米？积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。0.124×0.3＝1.20.4×0.3＝0.13×2＝0.13×0.2＝第一个乘数的小数位数第二个乘数的小数位数积的小数位数0.260.026011112202213积的小数位数是乘数小数位数的和1.你会计算这块拼图的面积吗？算一算。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com第一关2.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。乘数363.6363.60.36乘数242.42.4242.4积8648.6486.486.40.864绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com第二关3.淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮他得到正确答案吗？第三关4.明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元，够他一周5天上学和放学用吗？第四关能力关A×B的积是0.36，如果A扩大到原来的100倍，B缩小到原来的，那么A×B现在的积是多少？1100
