合作探究难句赏析知识殿堂拓展延伸下一页生字学习学校:三台县潼川三小制作:刘青青结束蜻蜓陶塘抚贞蚊掌衡整构商qīngtíngtáotángfǔzhēnwénzhǎnghéngzhěnggòushāng下一页返回生字学习1、请同学们在课文中找出描写陶行知语言的句子,划上波浪线,读一读;2、陶行知在说这些话的时候他的神态、动作是怎样的
从这些神态、动作、语言中你体会到什么
3、把你的感想、体会用简短的句子或词语写在句子下边,并和旁边的同学交流交流
合作探究下一页返回1、他停下脚步,慈爱的抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头,说:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗
”难句赏析下一页返回2、陶行知拉着孩子们坐在田埂上,说:“还是翠贞说得对,苍蝇、蚊子、水里的孑孓,它都吃
你们说蜻蜓是不是我们的好朋友
”难句赏析下一页返回3、陶行知又问:“蜻蜓的尾巴有什么用,谁知道
”难句赏析下一页返回4、陶行知用商量的口吻说:“把它放了,好不好
”“把它放了
”“把它放了
”难句赏析下一页返回蜻蜓的眼睛是复眼
是由1-3万只小眼睛构成的
是世界上“眼睛”最多的动物
知识殿堂下一页返回蜻蜓的尾巴一节一节的
飞行的时候,用尾巴来保持平衡,调整飞行的方向
知识殿堂下一页返回“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在水中产卵
知识殿堂下一页返回人物简介:陶行知出生日期:1891年10月18日(农历清光绪十七年九月六日)病逝日期:1946年7月25日籍贯地:安徽省歙县西乡黄潭源村陶行知,中国人民教育家,民主革命家
原名文濬,后改名知行,又改名行知
1914年毕业于金陵大学,后赴美国哥伦比亚大学留学
1917年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任等,反对“沿袭陈法,异型他国”
推行平民教育
拓展延伸下一页返回手脑相长歌人生两个宝,双手与大脑
用脑不用手,快要被打倒
用手不用脑,饭也吃不饱
手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬
陶行知的作品