湖南文艺出版社高中新课标湖南文艺出版社高中新课标《《歌唱歌唱》》第一单元第一单元对比感受两种不同形式的演唱风格谈谈不同版本的《东方之珠》给你带来什么感受？合唱合唱可分为同声合唱合混声合唱两大类同声合唱包括女声合唱、男声合唱、童声合唱三种形式。对比欣赏三首同声合唱1.请说说初步听到的不同点和感受。2.它们的相同点在哪里？3.三首同声合唱的音乐特点分别是：女声合唱（）；男声合唱（）；童声合唱（）。欣赏同声合唱《东西南北茉莉花》《东西南北茉莉花》女声合唱女声合唱思考：女声合唱的音乐特征？欣赏同声合唱男声合唱男声合唱《猎人合唱》《猎人合唱》思考：男声合唱的音乐特征？欣赏同声合唱童声合唱童声合唱《槟榔树下摇网床》思考：童声合唱的音乐特征？对比欣赏三首同声合唱1.请说说初步听到的不同点和感受。2.它们的相同点在哪里？3.三首同声合唱的音乐特点分别是：女声合唱（）；男声合唱（）;童声合唱（）。柔和抒情雄厚粗壮纯净甜美如果将三种音色结合在一起演唱，又会达到什么样的效果呢？同种音色在演唱欣赏混声合唱混声合唱混声合唱《在灿烂阳光下》《在灿烂阳光下》混声合唱的音乐特征：综合了同声合唱的全部长处，并且有更丰富的声部构成及音乐表现手段，因此更富于表现力和感染力。混声合唱的声部划分1·女高音：简称S.音域高，音色明亮（作用：主要演唱作品主旋律）2·女低音：简称A.声音低、厚、饱满（作用：第二声部或低音衬腔）3·男高音：简称T.声音多变轻巧、坚定有力（作用：主导声部）4·男低音：简称B.声音浑厚有力。（作用：男低音是合唱的基础）欣赏无伴奏合唱《美丽的草原我的家》《美丽的草原我的家》无伴奏合唱无伴奏合唱无伴奏合唱的音乐特征：丰满的音响和丰富的表现力。感受体验再见
