第一篇语言积累及运用序言考试目标1.借助汉语拼音认读汉字
2.正确书写汉字
3.根据语言情境准确、得体地使用常用词语
4.正确运用句式,根据语言情境进行仿写、续写、改写,做到语言准确、简明、连贯、流畅
5.辨识、修改常见的语病
6.正确使用标点符号
7.了解现用教材涉及的中外名著的内容
8.正确默写现用教材古诗词(含附录)中的精彩语句
9.根据情境准确、得体地进行语言交际;根据活动情境,发现问题,探究问题,形成自己的假设或观点
考试范围《全日制义务教育语文课程标准》所规定的七~九年级学段所应达到的阶段目标,其中古诗词名句积累以现用教材的古诗词篇目(含附录)为主要考试范围
检测语言文学的积淀情况及语文知识的实践运用能力
1.认识常用汉字3500个左右,其中3000个会写
2.能利用汉语拼音拼写汉字和词语
3.正确理解和运用常见的词语(包括成语)
4.理解浅易文言文中常见的文言词语
5.背诵默写大纲规定的古诗文名言警句
6.了解课文涉及的重要作家作品和文学常识
7.能纠正句子常见的语病
考试要求8.能根据表达的需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等修辞手法
9.能仿写句子,变换句式
10.语言表达正确、简明、连贯、得体
11.根据对象与场合,文明得体地进行口语交际
12.根据论题清楚连贯地发表自己的观点,不偏离话题
13.运用语文知识与技能解决在综合性学习情境中的实际问题
真题品析2011温州中考一、语文知识积累与运用(27分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字
(4分)孩子们在无边的世界的海滨聚会
头上是静止的无(yín)_(1)_的天空,不宁的海波奔腾(xuān)__(2)__闹
在无边的世界的海滨,孩子们欢呼跳跃地聚会着
他们用沙子盖起房屋,用空贝壳来游戏
他们把枯叶编成小船,微笑着把它们飘浮在(yáo)__(3)__远的海上
他们不搜求宝藏,他