第三节空气的“力量”1、理解大气压产生的原因，能说出大气压存在的实例，能用大气压解释简单的现象2、知道托里拆利实验和标准大气压强的大小3、知道大气压的大小可以用气压计来测量，了解大气压随高度的增大而降低的关系4、通过大气压的存在和测量实验探究活动，激励学生对科学的兴趣，培养创新意识从三个实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？为什么会存在大气压强呢？讨论分析１.大气压强：地球周围被厚厚的大气层包围着。大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。２.产生的原因能流动（各个方向产生压强）受重力马德堡半球实验说明了什么：1、大气压强的存在。2、大气压强是很大的。大气压的测量托里拆利实验：想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?⑴实验操作过程中，为什么要在管内灌满水银后，堵住管口倒置在水银槽内？⑵松手后，管内水银柱下降，管内水银面上方有没有空气？管内水银面上方有没有大气压？⑶管外水银槽液面受到什么压强？⑷管内下面与水银槽相平处受到谁给的压强？⑸760mm水银柱的压强与大气压的关系如何？托里拆利实验所测大气压的大小：叫一个标准大气压p0P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa这么大的压强：1.013×105Pa相当于在每平方厘米的面积上就有大约10N的压力作用在做托里拆利实验时，假如用水来代替水银，管内上方为真空，大气压可支持多高的水柱。金牌冲刺由p=ρgh得h=pg=5331010/10/PakgmNkg=10m气压计：１、水银气压计２、空盒气压计３、管式弹簧压强计大气压强随高度的增加而减小，但是减小得并不均匀．分析表中所列数据可以得到什么结论？从海拔1千米升高到2千米，气压减小了___千帕，而高度从海拔7千米到8千米，气压只减小了___千帕．105气压增大，水的沸点升高．瓶内气压减小，水的沸点降低．以上实验，用其他液体，可得到同样的结果．表明：一切液体的沸点，随气压增大而升高，随气压减小而降低．大气压很大，为什么没有把房子压塌？因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌。1、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气压值约为__________帕。2、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将________,水银柱的竖直高度将___________.3、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_________米高的水柱。托里拆利1.013×105无关变长不变104、某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混入了少量空气，则测量结果将（）A．偏大B．偏小C．相等D．都有可能5、有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为（）A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用BD6．在做托里拆利实现时，已测得管内外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高度差为()A.76cmB.75cmC.77cmD.80cmA7．在做托里拆利实验时，下列现象中能说明玻璃管上方肯定是真空的是（）A．把玻璃管稍向下按，管内水银面上升B．把玻璃管倾斜，水银柱长度增加，最后充满全管C．管内外水银面高度差为76cmD．管内外水银面高度差为76.5cmC1、大气压强：空气内部向各个方向都存在压强，这种压强称为大气压强2、大气压产生原因：气体具有流动性、受重力3、证明大气压存在的实验：马德堡半球实验4、测量大气压大小的实验：托里拆利实验5、大气压的值：一标准大气压＝760mm汞柱=1.013×105pa约等于105pa人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
