冀教版三年级数学上册带括号的两级混合运算学习目标1
在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合运算的过程
理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算
在自主解决问题、改写算式等活动中，感受混合运算顺序在实际应用中的合理性
读题并说出运算顺序24+48÷6240-24×640×5-162120-75÷5•2
口算(1)妈妈带50元钱去买水果，买香蕉用去14元，还剩多少钱
50－14=36(元)(2)用36元钱买橘子，橘子每千克3元,可以买几千克橘子
36÷3=12(千克)•带50元钱，买香蕉用去14元，剩下的钱买橘子，可以买几千克橘子
(50－14)÷3＝36÷3＝12（千克）•李大伯上午摘了34千克黄瓜，下午又摘了27千克
这一天摘的黄瓜能卖多少钱
(34+27)×4=61×4=224(元)每千克卖4元练一练•1
先说一说运算顺序，再计算
78-15×4=78-60=18(78-15)×4=23×4=252•2
把下面每组算式写成一个算式并计算(1)135－72=63(2)164－96=6863÷7=3×68=(135－72)÷7=9(164－96)×3=204•3
王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页
剩下的计划6天看完,每天要看多少页
(140－86)÷6=54÷6=9(页)•3
一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍
买一把椅子和一张桌子共用多少钱
总结通过本课，理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算
