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浙江省杭州市启萌中学2011-2012学年八年级数学第二学期期末教学质量评估检测卷-浙教版VIP免费

浙江省杭州市启萌中学2011-2012学年八年级数学第二学期期末教学质量评估检测卷-浙教版_第1页
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启萌中学2011-2012学年第二学期期末教学质量评估检测卷八年级数学考生须知:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间120分钟。2、答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号码。3、所有答案都必须做在答题卷指定的位置上,请务必注意试题序号和答题序号相对应。4、考试结束后,上交试题卷和答题卷。试题卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.将50个数据分成五组,编成组号为①~⑤的五个组,频数颁布如下表:组号①②③④⑤频数810■1411A.14B.7C.0.14D.0.72.把方程x2﹣8x+3=0化成(x+m)2=n的形式,则m,n的值是()A.4,13B.﹣4,19C.﹣4,13D.4,193.如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为()A.32B.126C.135D.1444.在下列各组根式中,是同类二次根式的是()A.和B.和C.和D.和5.函数y=k(x﹣1)与y=﹣在同一直角坐标系内的图象大致是()A.B.C.D.6.在△ABC中,点D、E、F分别在BC、AB、CA上,且DE∥CA,DF∥BA,则下列三种说法:①如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形②如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形用心爱心专心1③如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形其中正确的有()A.3个B.2个C.1个D.0个7.幼儿园的小朋友们打算选择一种形状、大小都相同的正多边形塑胶板铺活动室的地面,为了保证铺地时既无缝隙又不重叠,请你告诉他们下面形状的塑胶板不能选择的是()A.正八边形BB.正六边形C.正四边形D.正三角形9.如图所示,△ABC中,AB=AC,过AC上一点作DE⊥AC,EF⊥BC,若∠BDE=140°,则∠DEF=()A.55°B.60°C.65°D.70°9.电子跳蚤游戏盘是如图所示的△ABC,AB=6,AC=7,BC=8.如果跳蚤开始时在BC边的P0处,BP0=2.跳蚤第一步从P0跳到AC边的P1(第1次落点)处,且CP1=CP0;第二步从P1跳到AB边的P2(第2次落点)处,且AP2=AP1;第三步从P2跳到BC边的P3(第3次落点)处,且BP3=BP2;…;跳蚤按上述规则一直跳下去,第n次落点为Pn(n为正整数),则点P2007与P2010之间的距离为()A.1B.2C.3D.410.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AD=5,BC=8.将腰DC绕点D逆时针方向旋转90°至DE,连接AE,则△ADE的面积()A.4B.C.D.20二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.已知一组数据1,2,0,﹣1,x,1的平均数是1,则这组数据的极差为_________.12.命题“等角的余角相等”的题设是_________,结论是_________.13.如图是利用四边形的不稳定性制作的菱形衣帽架.已知其中每个菱形的边长都为20cm,且∠1=60°,在A、B、C各处都钉一个铁钉把衣帽架钉在墙壁上,则B、C两个铁钉之间的距离为_________cm.用心爱心专心214.已知实数a、b满足等式(a2+b2)(a2+b2﹣2)=8,则a2+b2=_________.15.如图:两个相同的矩形摆成“L”字形,则∠CFA=_________度.16.将长方形纸片ABCD沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点处D′,折痕为EG(如图④);再展平纸片(如图⑤),则图⑤中∠α=_________.三.解答题(共7小题,满分66分)17.(本小题满分8分)(1)(2)(3)已知,,求a2+3ab+b2的值.18.(本小题满分8分)已知方程ax2+4x﹣1=0;则①当a取什么值时,方程有两个不相等的实数根?②当a取什么值时,方程有两个相等的实数根?③当a取什么值时,方程没有实数根?19.(本小题满分8分)用心爱心专心3图1是棱长为a的小正方体,图2、图3由这样相同的小正方体摆放而成.按照这样的方法继续摆放,由上而下分别叫第一层、第二层、…、第n层,第n层的小正方体的个数为s.解答下列问题:(1)按照要求填表:n1234…s136…(2)当s=55时,求n的值.20.(本小题满分10分)如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=a.将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得△ADC,连接OD.(1)求证:△COD是等边三角形;(2)当a=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;(3)探究:当a为多少...

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