第二课时常见物质的检验新知初探自学导引自主学习一、物质检验的一般方法1．特征反应法(1)碳酸盐――→盐酸无色无味气体――→澄清石灰水变____(2)铵盐――→浓氢氧化钠△气体――→湿润的红色石蕊试纸________(3)蛋白质――→燃烧有_______________的气味浑浊变蓝烧焦羽毛(4)淀粉――→碘单质显_____色蓝2．仪器分析法3．焰色反应(1)原理：许多_______或它们的化合物在火焰上灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。(2)实例：钠元素的焰色为_______，钾元素的焰色为________(透过蓝色钴玻璃)。(3)应用：检验金属或金属离子的存在(检验金属元素的存在)。金属黄色紫色想一想1．用焰色反应检验钾元素是否存在时，为什么一定要透过蓝色钴玻璃观察火焰呢？提示:观察钾元素的焰色要透过蓝色钴玻璃.因为钾盐中常混有钠离子，在灼烧时产生的黄色火焰能够遮盖钾的紫色火焰，使用蓝色钴玻璃可以将黄光过滤掉，避免钠元素的干扰。二、常见离子的检验1．铵根离子的检验2．氯离子的检验3．硫酸根离子的检验想一想2．检验SO2－4时，为什么先加稀盐酸呢？提示：BaCO3、BaSO3、Ba3(PO4)2均为白色沉淀，先加稀盐酸，就可以排除CO2－3、SO2－3、PO3－4的干扰。自主体验1．下列说法正确的是()A．某溶液与NaOH溶液共热，产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红色的气体，说明原溶液中存在NH＋4B．某溶液中加入AgNO3溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中含有Cl－C．某溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明原溶液中有SO2－4(提示：SO2－3可被HNO3氧化成SO2－4)D．某溶液中滴加BaCl2溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中可能存在Ag＋或SO2－4或CO2－3或SO2－3解析：选D。A项，酸性条件下石蕊显红色，碱性条件下石蕊显蓝色，能使红色石蕊试纸变蓝的气体在中学化学中只有一种，那就是NH3，所以A项不正确；B项，Ag2CO3也为白色沉淀，B项不正确；C项，根据提示，假设溶液中只存在SO2－3，也能出现这一现象；C项不正确；D项正确。2.鉴别下列物质,只能用焰色反应的是()A．K2CO3和KClB．NaCl和Na2CO3C．NaCl和MgCl2D．NaCl和KCl解析：选D。A项，可用BaCl2溶液检验，产生白色沉淀的为K2CO3；B项，可用CaCl2检验，产生白色沉淀的为Na2CO3；C项，可用NaOH检验，产生白色沉淀的为MgCl2;D项，只能用焰色反应，呈黄色的为NaCl，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色的为KCl。3．焰色反应的实验操作(此小题可以在老师做完演示实验后再做)“①烧”：将铂丝(或光洁无锈的铁丝)放在酒精灯外焰灼烧至____________颜色一致时为止。“②蘸”：用铂丝蘸取试样。“③烧”：在外焰上灼烧，观察火焰颜色；观察钾的火焰颜色时，要透过________。“④洗”：用________洗净铂丝，并在外焰灼烧至__________颜色一致时，再检验下一个试样。答案：①与酒精灯火焰③蓝色钴玻璃④稀盐酸与酒精火焰要点突破讲练互动探究导引1怎样确定一种气体是CO气体？提示：让气体先通过盛有浓硫酸的洗气瓶，再通过盛CuO粉末的试管，再通过盛有澄清石灰水的洗气瓶，确认整个系统已充满检验气体后，对盛有黑色CuO粉末的试管加热，物质的检验类型、方法、步骤当发现黑色粉末变成红色、澄清石灰水变浑浊和加热，停止加热和通气。探究导引2怎样鉴别两瓶气体，一瓶盛有氯气、一瓶盛CO2气体？提示：直接根据两瓶气体的颜色判断，呈无色的是CO2，呈黄绿色的是氯气。要点归纳(1)物质的检验类型及方法检验类型鉴别利用不同物质的性质差异，通过实验，将它们区别开来鉴定根据物质的特性，通过实验，检验出该物质的成分，确定它是否是这种物质推断根据已知实验及现象，分析判断，确定被检的是什么物质，并指出可能存在什么，不可能存在什么检验方法①若是固体，一般应先用蒸馏水溶解②若是同时检验多种物质，应将试管编号③要取少量溶液放在试管中进行实验,绝不能在原试剂瓶中进行检验④叙述顺序应是：实验(操作)→现象→结论→原理(写方程式)(2)物质检验的基本步骤即时应用1．下列说法正确的是(双选)()A．进行物质检验时，一般先对试样进行外观观察，确定其状态、颜色、气味等B．一般在实验室点燃可燃性气体时，必须先检验其纯度C．为检验食盐中是否加碘，可用...
