1分米的认识人民教育出版社三年级上册数学衡山县教育局教研室测量2一、复习导入封面上页下页封底退出我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米，厘米和毫米。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？测量物体的长度一般用哪些工具？3一、复习导入封面上页下页封底退出请填上适当的长度单位一只蚂蚁长约5(）一只长颈鹿高约2（）一只小花猫高约40（）一张学生课桌长约5（）毫米米厘米4二、探究新知封面上页下页封底退出（一）量量课桌有多长。每段最多能量18厘米······课桌的长是······每段量10厘米······1，2，3，···5二、探究新知封面上页下页封底退出（二）认识分米你能用手势表示出1分米的长度吗?10厘米＝1分米1分米＝10厘米我是这样比的。我是这样比的。量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。请在老师的米尺上指出10厘米的长度。6二、探究新知封面上页下页封底退出（二）认识分米想一想，1米等于多少分米？1米＝10分米观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米，让我们来数一数。7二、探究新知封面上页下页封底退出（二）认识分米四种长度单位，它们之间各有什么关系吗？1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100毫米1分米=100毫米8二、探究新知封面上页下页封底退出（二）认识分米测量我们课桌的长、宽、高，比一比谁测量得准确。9封面上页下页封底退出三、知识应用长3厘米3分米3米()()()长7厘米7分米7米()()()√√1、选择适合的长度在()里画“√”。黑板毛巾10谢谢观赏
