二次根式【知识回顾】知识回顾知识回顾典例精析典例精析课堂演练课堂演练课后训练课后训练小结小结1.二次根式的相关概念:(1)二次根式:形如(a≥0)的式子叫做二次根式
(2)最简二次根式:被开方数不含和的二次根式称为最简二次根式
(3)同类二次根式:化成最简二次根式后相同的二次根式称为同类二次根式
2.二次根式的几个重要性质:(1)=(a≥0);(2)=;(3)0
2a||2aaaa分母开尽方的因式被开方数a)0()0(0)0(aaaaa≥【知识回顾】3.二次根式的化简与运算:(1)二次根式的加减法:先化成二次根式后,再合并二次根式
(2)二次根式的乘除法:①=(a≥0,b≥0);②=(a≥0,b>0)
baba知识回顾知识回顾典例精析典例精析课堂演练课堂演练课后训练课后训练小结小结最简同类abba【典例精析】例1:填空题:(1)若式子有意义,则x的取值范围是
(2)若,则a的取值范围是
(3)若,则x、y的值分别为
x2123)32(2aa03|2|yxyx21x32ax=2,y=1感悟:利用二次根式成立的条件、二次根式的性质、非负数的性质是解该题的基本途径
知识回顾知识回顾典例精析典例精析课堂演练课堂演练课后训练课后训练小结小结例2、x为何值时,下列各式在实数范围内有意义
32)1(xx31)2(2)5()3(x1)4(2x123)5(xx12)6(0)6(5)7(xx变式练习:1、能使二次根式有意义的实数x的值有()A、0个B、1个C、2个D、无数个2)2(xB【典例精析】例2:求代数式的值
1222xxx解:依题意可得:0202xx解得x=2∴原式=0−0+4−1=3
知识回顾知识回顾典例精析典例精析课堂演练课堂演练课后训练课后训练小结小结感悟:善于挖掘题目中的隐含条件求得x