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甘肃省兰州市第三十一中学高三化学-第1课时《碳族元素碳及其化合物》复习课件VIP免费

甘肃省兰州市第三十一中学高三化学-第1课时《碳族元素碳及其化合物》复习课件_第1页
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第1课时碳族元素碳及其化合物第1课时碳族元素碳及其化合物要点·疑点·考点1.某元素原子核内的质子数是它在周期表中周期数的3倍,该元素是。写出该元素的单质在一定条件下与下列物质反应的化学方程式:①H2OC+H2OCO+H2②CO2C+CO22CO③SiO22C+SiO2Si+2CO↑④CuOC+2CuO2Cu+CO2↑⑤CaO3C+CaOCaC2+2CO↑⑥H2SO4C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O碳族元素碳及其化合物2.阅读下列材料,回答有关问题:锡、铅两种元素的主要化合价分别是+2价、+4价,其中+2价锡元素和+4价铅元素的化合物均是不稳定的,+2价锡离子有强还原性,+4价铅元素的化合物有强氧化性。例如:Sn2+还原性比Fe2+还原性强;PbO2的氧化性比Cl2氧化性强。(1)写出下列反应的化学方程式:①氯气跟锡共热Sn+2Cl2=SnCl4;②氯气跟铅共热Pb+cl2=Pbcl2;③二氧化铅跟浓盐酸共热pbO2+4Hcl(浓)=cl2+cl2+H2O。(2)能说明Sn2+还原性比Fe2+还原性强的离子方程式是sn2++2Fe3+==sn4++2Fe2+。碳族元素碳及其化合物课前热身1.在同温同压下,把等体积的空气和二氧化碳混合,并使之在高温下跟足量的焦炭反应,若氧气和二氧化碳全部转化为一氧化碳,则反应后气体中一氧化碳的体积分数约为(D)A.0.60B.0.64C.0.70D.0.75【解析】空气、CO2各取5体积,则2C+O22COC+CO22CO12510w(CO)=(2+10)/(2+10+4)=0.75碳族元素碳及其化合物2.(2000年全国高考题)向下列溶液中通入过量CO2,最终出现浑浊的是(B)A.氢氧化钙饱和溶液B.苯酚钠饱和溶液C.醋酸钠饱和溶液D.氯化钙饱和溶液【解析】当足量CO2通入Ca(OH)2饱和溶液时,由于其为二元酸,故可生成溶于水的酸式盐Ca(HCO3)2而“最终”无浑浊。而当遇苯酚钠时,由于碳酸的酸性较苯酚的酸性强,故可生成苯酚。又由于苯酚在常温下的溶解度不大,故最终出现浑浊。而C、D两选项中,由于醋酸、盐酸的酸性比碳酸强,故CO2与其均不可反应。A中先有沉淀后又溶解;B中出现浑浊;C和D中无反应发生。碳族元素碳及其化合物3.设计一个实验,能通过观察到的明显的现象,说明CO2与NaOH溶液发生了反应。实验用品:集气瓶、烧瓶、分液漏斗、长颈漏斗、导管、橡皮管、弹簧夹、烧杯、量筒、水、CO2气体、NaOH溶液以及你认为所能用到的仪器和药品。现有五位同学设计了下图A—E五个装置,试回答:碳族元素碳及其化合物(1)对图A,当将分液漏斗中的NaOH溶液滴入烧瓶时,如果看到水槽中的水被吸入到烧瓶中,则证明CO2与NaOH溶液发生了反应。请写出NaOH溶液与过量CO2反应的离子方程式:CO2+OH-=HCO3-(2)对图B—E,请指出能达到实验目的的装置B、C、D、E(用B、C、D、E填空),并选出其中一种,说明能证明CO2与NaOH溶液发生了反应的操作及实验现象,将结果填入下表碳族元素碳及其化合物所选装置操作方法实验现象B将CO2的试管的橡皮塞打开水槽中NaOH溶液上升到试管中C通过分液漏斗向CO2气体的集气瓶a中加入NaOH溶液b瓶中的NaOH溶液不能排入烧杯中D向a瓶中通入CO2气体b中无气泡冒出E将滴管中NaOH溶液挤入烧瓶中产生喷泉现象碳族元素碳及其化合物能力·思维·方法【例1】最近,科学家在实验室成功地在高压下将CO2转化为类似SiO2的原子晶体结构。下列有关该CO2晶体的叙述中不正确的是()A.晶体中C、O原子个数比为1∶2B.该晶体属于分子晶体C.该晶体熔、沸点高,硬度大D.晶体中C、O原子最外层都满足8电子结构碳族元素碳及其化合物【解析】由题给信息联想,此时CO2晶体应具有原子晶体的属性,即熔、沸点高,硬度大。再由SiO2的晶体结构特点,不难得出本题答案。【答案】B【解题回顾】此为简单的结构信息题,解题关键是掌握SiO2的晶体特点和性质。碳族元素碳及其化合物【例2】(1997年上海高考题)将CO2气体通入CaCl2溶液,若要有白色沉淀产生,可加入的试剂是()A.硫酸氢钾溶液B.碳酸氢钙溶液C.氯水D.氢氧化钠溶液【答案】D【解题回顾】当CO2通入碱溶液中,才能生成CO32-,此时与Ca2+结合形成CaCO3沉淀。而A、C显酸性,不可能形成CO32-。碳酸氢钙中虽然有大量的Ca2+和HCO3-,但CO32-的量仍然很少,所以无法形成CaCO3沉淀。阴阳离子要结合生成难溶于水的沉淀物,必须使阴阳离子的...

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