综合与实践摆一摆,想一想数位表数位表个位十位绿色圃中小学教育网http://www
com动手操作,提升认识动手操作,提升认识(二)合作摆一摆,体会有序思考的方法合作要求:1
摆出所有的数;2
怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白
合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗
个位十位绿色圃中小学教育网http://www
com十位十位个位个位组成的数组成的数●●●3●●●12●●●21●●●30动手操作,提升认识动手操作,提升认识合作摆一摆,体会有序思考的方法合作要求:1
摆出所有的数;2
怎样汇报能让大家听得清楚,看得明白
合作问题:你能用3个●摆出不同的数吗
十位十位个位个位组成的数组成的数●●●30●●●21●●●12●●●3绿色圃中小学教育网http://www
com尝试摆一摆,运用有序思考的方法要求:1
不遗漏,不重复,用4个●摆出不同的数
把摆的结果按顺序说一说
4031221344动手操作,提升认识动手操作,提升认识绿色圃中小学教育网http://www
com回顾整理,发现规律问题:1
我们已经用了几个●摆数
摆出了哪些数
观察下面这些数,你有什么发现
动手操作,提升认识动手操作,提升认识4031221344302112332011221011绿色圃中小学教育网http://www
com验证发现,汇总情况问题:不用摆,你能说出用5个●可以表示出哪些数吗
验证:摆一摆,验证一下你的想法
思考:用6个●可以表示出哪些数
动手操作,提升认识动手操作,提升认识413223145550绿色圃中小学教育网http://www
com验证发现,汇总情况总结:你有什么想告诉大家的
动手操作,提升认识动手操作,提升认识40312213443021123320112210115413223145506