二年级下册7
3整百、整千数加减法(1)13个十是()
(2)25个百是()
(3)5个千是()
(4)80里面有()个十
130250050008情境导入本节目标1、使学生能灵活地选择适当的方法进行整百整千的数的加减法口算
进一步提高口算能力
2、让学生经历探索口算的过程,使学生会用口算解决实际问题,体验数学与生活的密切联系
3、培养学生独立思考的能力及良好的思维习惯,同时体验数学的快乐
预习反馈750+30=1300+1000=540+260=4200+300=6300+500=4600+400=750-30=1300-1000=540-260=4200-300=6300-500=4600-400=1
算一算,并说一说你是怎样算出来的
7802300800450068005000720300280390058004200(1)迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人
桂林山水美,喜迎天下人
900+600=1500(人)(2)民俗度假村比假日宾馆多住了多少人
2000-600=1400(人)预习反馈第一PPT模板网-WWW
COM、http://www
fydaxue
com课堂探究探究一:1000元2000元试着算一算
1+2=31000+2000=1000+2000=3000(元)用加法计算:2个千1个千+=300030001000+2000=30001个千加2个千是3个千,就是3000
1000+2000=典例精析3个千怎样想
用减法计算:2000-1000=1000(元)冰箱比电视贵多少钱
1000元2000元课堂探究探究二:2000-1000=2-1=12000-1000=100010002个千减1个千是1个千,就是1000
相加法:1000+()=200010002000-1000=1000典例精析900+600=1500-600=150080+50=