悲哀悲愤导入欣赏（1）名画欣赏
引导：书中画中人物的表情怎样
他们在做什么
这是一种什么仪式
（2）边看边播放音乐，音乐是否与画面的场景相吻合
1、画面上的人们在举行葬礼仪式，这幅画的名字就叫《葬礼》，由俄国画家得
若诺欣创作，刚才播放的音乐也是一首葬礼进行曲
２、再听这段音乐（打拍，哼唱），体验音乐的速度与情绪
管弦乐曲《奥塞之死》听、唱、赏感受音乐的情绪，听辨演奏乐器及作品的主题音乐
作品与作者简介这段音乐选自管弦乐曲《奥赛之死》
由挪威作曲家格里戈创作
乐曲是诗句《培尔
金特》第三幕中培尔
金特的母亲奥赛去世时的配乐
注意注意：欣赏歌曲的时候注意强弱音的对比，体会乐曲中悲伤之情
《吉尔·金特》剧照《吉尔·金特》是易卜生创作戏剧作品之一，它通过纨绔子弟培尔·金特放浪、历险、辗转的生命历程，探索了人生是为了什么，人应该怎样生活的重大哲学命题
另外，《吉尔·金特》也是格里格应邀为易卜生的诗剧《培尔·金特》所写的配乐的名字
歌曲简介《培尔·金特》第一组曲分为四段（二）“奥丝之死”——母亲奥丝在弥留之际，培尔·金特赶了回来，他为母亲追忆儿时景象，并用幻想的故事陪母亲去赴天堂的盛筵
在全剧中，这是非常动人的一场
格里格的这段配乐悲壮肃穆，可称为一首悲歌或葬礼进行曲
分段欣赏第一乐段：最后的洗礼过程：语言引导交流（当一个人即将离去，周围的人会为他做些什么
）—给乐曲加上一个合适的名字—听乐曲（语言：音乐在力度和音色上是怎样表现此时人们默默悲哀的心情的
）—讨论交流（力度——弱，音色——暗淡）第二乐段：悲痛的哀悼过程：听—交流：乐曲的情绪变得怎样
（悲痛欲绝）—给乐曲加上合适的名字—对比听（音乐主要在哪方面发生了变化
）—交流讨论：音乐的调式发生了变化，由b小调转入#f小调,音调升高了一个纯五度
第三乐段：隆重的葬礼主题旋律视唱：1=D4/4慢板367-/367-/17671/2
