北师大版四年级下册第五单元认识方程问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http://www
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结合具体情境,通过观察、比较、分析,会用自己的话说出方程的意义
能从具体生活情境中寻找等量关系,并能用方程表示
在丰富的问题情境中感受生活中存在的等量关系,体验数学与生活的密切联系
本节课我们主要来学习方程
10g2g10克=樱桃的质量+2g10g2g10克=樱桃的质量+2g用表示樱桃的质量,用式子表示天平中的等量关系
x10=+2x绿色圃中小学教育网http://www
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com每盒种子的质量×4=2000g绿色圃中小学教育网http://www
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com每盒种子的质量×4=2000g用表示樱桃的质量,用式子表示图中的等量关系
y=2000y42000毫升=每个热水瓶盛水量×2+200毫升2000毫升=每个热水瓶盛水量×2+200毫升用表示樱桃的质量,用式子表示图中的等量关系
z2000=+200z2绿色圃中小学教育网http://www
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com这些等式有什么特点
与同伴进行交流
2000=+200z2=2000y410=+2x1、都含有未知数2、都是等式像10=x+2,4y=2000,2000=2z+200,…,这样含有未知数的等式叫方程判断一个式子是不是方程,关键看这个式子是否满足以下两个条件:判断一个式子是不是方程,关键看这个式子是否满足以下两个条件:(1)是等式;(2)含有未知数
这两个条件缺一不可
方程与等式之间的关系等式方程方程都是等式,等式不一定是方程
x+5=18x÷3=93x+