吉林省松原市宁江区回族小学何喜民一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大
兔哥哥说：“我要吃３个
”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多
”你说它们应该怎么分
每只兔子分到（）个
第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大，每只兔子可以分得（）个
第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大
两只兔子傻眼了，应该怎么分呢
每只兔子分到（）个
21半个１－读作：二分之一２把一个平均分成２份，其中的１份就是它的
21一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来
（）613161（）（）（）（）21101小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的
”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的
”它们俩谁吃的多
你能从这些图中发现什么吗
１－２１－４１－８１１１－＞－＞－２４８你能从这些图中发现规律吗
１－２１－４１－８平均分的份数越多，得到的一份就越少
