六年级数学上册《分数除法解决问题》教案VIP免费

下载后可任意编辑六年级数学上册《分数除法解决问题（一）》教案教学目标:1、学习用方程解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。2、在分析数量关系，列出方程解决实际问题的过程中，提高学生分析问题、解决问题的能力。3、在观察、比较、探究、发现的过程中，进展学生的思维，引导学生体验解决问题的乐趣。教学重点:在具体的问题情境中找出单位“1”及其等量关系。教学难点:能正确地分析数量关系并列方程解决问题下载后可任意编辑教学准备:多媒体课件教学过程:一、情境对话，引入课题1、语言激情。2、问题情境：你了解自己吗？你体内的水分占体重的几分之几？你了解自己的爸爸吗？爸爸体内的水分占体重的几分之几？3、师：这是一个有趣的问题，我们看一看“电脑小博士”是怎么说的？（课件：根据测定，成人体内的水分约占体重的<三分之二>，而儿童体内的水分约占体重的<五分之四>）。下载后可任意编辑4、师：从刚才我们的沟通中引出两个有趣的数学问题：（1）小明的体重是35千克，他体内的水分约占体重的<五分之四>，他体内的水分有多少千克？（2）小明爸爸的体重是75千克，爸爸体内水分约占体重的<三分之二>，爸爸的体内的水分有多少千克？5、师：这两个问题我们能解决吗？（引导学生说数量关系并列式解答）二、引领探究，解决问题1、师：同学们用已学的知识很快地解决了两个问题，现在老师把题目改变一下，你们还有信心解决吗？（课件出示例1）2、引导学生读题，说一说与前面的问题有什么不同，导入新课。（板书课题）3、师：现在我们共同解决第一个问题，请同学们静静地思考，把思考的结果填在表格里，然后小组沟通。（课件展下载后可任意编辑示学生每人一张）要解决的问题小明的体重是多少千克需要的信息（条件）找出单位“1”画出线段图下载后可任意编辑列出数量关系式4、学生汇报后，师引导：现在我们可以用几种方法来解决？5、用方程来解你觉得有几点很关键？与算术方法相比，你觉得哪种方法好？（找出等量关系写数量关系式）6、下面请同学们独立地用方程来解决第二个问题：爸爸的体重是多少千克？找单位“1”，画线段图；写出数量关系式；列方程解答。下载后可任意编辑三、探究发现，建立联系1、同学们回过头看一看，我们解决的这两个问题和前面的复习题相比，有什么相同点和不同点？相同点：数量关系式是一样的。不同点：单位“1”的量原来是已知的，现在是未知的。2、小结：在解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类的问题时你觉得什么最重要？看清所求问题，分析题中的数量关系。四、练习巩固，思维比拼1、老师激励：同学们在探究中学习，在合作中学习，在沟下载后可任意编辑通中学习，在发现中学习，非常仔细，老师真是佩服。下面我们一起做“脑筋转转转”的游戏好不好？2、出示游戏规则：四人一个小组共同解决一个问题，根据表格顺序每人完成一项任务，以一首乐曲为时间限制，最先完成又正确无误为优胜，看哪个小组思维最敏捷，动作最迅速，合作最愉快。3、游戏一谁的速度快要解决的问题“神舟”五号在太空飞行的时间是21小时，是“神舟”六下载后可任意编辑号飞行时间的<十七分之三>，“神舟”六号在太空号飞行的时间是多少？甲找出单位“1”乙画线段图丙下载后可任意编辑写数量关系式丁列方程解答游戏二（小组内根据顺序交换任务）谁的速度快下载后可任意编辑要解决的问题“神舟”五号绕地球圈数是14圈，是“神舟”六号绕地球的<十一分之二>“神舟”六号绕地球多少圈？乙找出单位“1”丙画线段图下载后可任意编辑丁写数量关系式甲列方程解答游戏三（任务由小组长分配）谁的速度快下载后可任意编辑要解决的问题学校有科普读物320本，占全部图书的<五分之二>，科普读物相当于故事书的<四分之三>，图书室共有多少本书？找出单位“1”画线段图写数量关系式下载后可任意编辑列方程解答游戏四（每个小组选一名高手完成）谁的速度快要解决的问题我国总面积约960万平方公里，占亚洲总面积的下载后可任意编辑<五十五分之十二>，湖北省的面积是我国总面积的<五十分之一>。亚洲总面积是多少？湖北省的面积是多少？五、学习整理，畅谈收获1、分数...