下载后可任意编辑如今家乡山连山教案课题：如今家乡山连山总课时数：第1课教学内容：1、综合训练22、歌曲：《如今家乡山连山》，歌曲处理3、欣赏《牧童短笛》教学目标：1、在歌曲中运用连音和短音的唱法，表现孩子天真活泼的性格和热爱家乡的感情
2、指导学生听辨乐曲中旋律的重复、变化和对比，区分段落，感受和理解音乐所刻画的形象
教学重难点：运用连音和短音的唱法演唱教学手段：录音机、磁带教学过程：一、发声练习，同前节二、歌曲《如今家乡山连山》1、集体齐唱歌谱
下载后可任意编辑2、听录音范唱
请学生跟着轻轻哼唱
3、有节奏的朗读歌词
4、跟琴演唱歌词
三、歌曲处理：1、强弱：请学生根据2／4拍的强弱规律来演唱歌曲
2、速度：中速稍快
要略带俏皮，音量不宜过强
断音要唱的轻快而有弹性
3、提问：这个小朋友的家乡是怎样的
为什么有这样的变化
要有感情的、带着喜悦的情绪来演唱
四、综合训练二其他教案－如今家乡山连山由收集及整理,转载请说明出处1、老师先带领学生将每组两组旋律哼一哼2、老师随便弹奏乐曲的其中一个，请学生举手表示老师弹奏的是哪一个
五、欣赏《牧童短笛》1、初听乐曲，请学生从整体上熟悉一下乐曲
2、老师介绍作者和作品的创作背景
3、复听，请学生说出乐曲分为几段
下载后可任意编辑4、分段细听乐曲（1）要求学生跟着哼唱第一乐段的主旋律
（2）细听第二乐段
请学生将这一乐段的情绪、力度、意境作比较
（3）细听第三段，请学生说说这段和第一段有什么联系
5、完整复听全曲，完成听听想想
