下载后可任意编辑学习陈立群先进事迹座谈会心得体会学习陈立群先进事迹座谈会心得体会以陈立群为榜样做好学校进展的领跑人通过学习“时代楷模”陈立群同志的先进事迹，我对新时代如何创新做好学校管理工作有了更深刻的认识和体会。作为一名新时代的学校校长，应以陈立群为榜样，弘扬他致教育人、开拓创新、无私奉献的精神，真正做一名学校进展的领跑人。下面，就结合学校工作谈一谈自己学习陈立群先进事迹的一些体会，不妥之处，请批判指正。一、以陈立群为榜样，做好校园文化建设的领跑人。陈立群到贵州黔东南州台江县民族中学担任校长不久，就结合学校实际，制定了《台江县民族中学老师课堂常规》等16项管理制度，整顿校风教风，短短两个月内学校面貌就焕然一新。这充分表明校园文化是学校行稳致远的基石我们结合学校进展需求，完成了校园文化建设整体设计，提炼出学校“德·志”文化主题——即“德立言行、志致高远”。在区委、区政府、区教科体局的直接支持下，我下载后可任意编辑们改造了科技楼，建成了智慧校园和录播教室，完成了荣誉墙、德志亭等多个点位的校园环境文化建设。“校园之声”广播、《青春二中》校报、《二中新闻》都满满传播着二中师生的教育故事;学校微信公众号、桃李满天下工作群汇聚着满满的正能量。我们将“德·志”文化内涵融入学校制度文化建设之中，先后完善了一系列规章制度。通过学习、宣传、践行新制度，凝聚了全校师生的共识，形成了学校进展愿景。我们力求创建有声望的“德·志”学校;塑造有才华的“德·志”老师;培育有才能的“德·志”学生。二、以陈立群为榜样，做好学校团队建设的领跑者。陈立群说:“所有的帮扶都是临时的,所有的支教总是要结束的,重要的是增强贫困地区教育可持续进展的造血功能。”在他的出资和推动下,启动了台江民中《青年老师培育行动计划》，为老师的成长搭建了平台。这启示我们：老师在教育中的基础性作用。我们要像陈立群校长一样，激发有限老师的无限能量，给教育带来新的希望。为此，我们把建设好一支团队作为学校进展的第一要务。在师德师风建设方面，我们以争做“四有”好老师、“四个引路人”为目标，组织教职工学习习总书记给照金北梁红军小学的回信、全国省市教育大会精神、《新时代中小学老师下载后可任意编辑十项准则》等。开展全员师德承诺，最美老师评选，举办老师节表彰会，召开师德报告会，组织慈善一日捐和义卖南雷村贫困户苹果等活动，引导教职工不忘初心，努力做新时代教育路上的追梦人。在管理团队建设方面：我们坚持管好自己、我做你看，我们一起干的理念，以精致化管理为切入点和突破口，坚持每周校务检查和每月教育、教学、安保等工作评价反馈，加强部门日公示、周小结、月汇总制度，落实管理团队包抓学科、包抓年级、包抓行政教辅工作制度。在老师团队建设方面：坚持以人为本，体现大家庭理念，关怀教职工婚丧嫁娶，及时探望患病教职工。在组建年级老师团队中，我们重视文化传承、强化合作奉献，树立一荣不荣，一损俱损的团队理念。在专业学习方面，我们落实教育者必先受教育的理念，通过老师的学习、沟通、分享、专题报告、上课反思等形式引导老师将学习的内容内化为自己的行动。通过举办老师论坛、党员老师示范课、优秀老师展示课、同课异构大赛、镜子课等活动助推老师团队的专业素养、人文素养和师德水平的不断提升。在青年老师成长方面，我们通过实施青蓝工程使指导老师不断充电、使青年老师稳步成长、使学校形成合力进展。三、以陈立群为榜样，做好学生成长的引路人。陈立下载后可任意编辑群说:“我们的教育,应该是立足于努力寻找孩子胸中的小火星,帮助学生点燃那一簇簇生命的火焰。”这启示我们学校教育要树立“没有爱就没有教育”理念，坚守立德树人根本任务，从关注学生生命样态着手，落实“讲卫生、守纪律、懂礼貌、会学习”四个基本要求，推动德育工作系列化。加强对年轻、新任班主任工作的指导，定期召开班主任工作经验分享会，班会示范课，以沟通分享来提升德育工作水平;我们建立各年级学生自治委员会，开设诚信考场，开展三声活动(课前有歌声，早读读书声，课间有笑声)，每班设立了...
