电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物孟德尔遗传规律相关知识总结VIP免费

高中生物孟德尔遗传规律相关知识总结_第1页
1/4
高中生物孟德尔遗传规律相关知识总结_第2页
2/4
高中生物孟德尔遗传规律相关知识总结_第3页
3/4
高中生物孟德尔遗传定律相关知识总结一、基本概念1.交配类:1)杂交:基因型不同的个体间相互交配的过程2)自交:植物体中自花授粉和雌雄异花的同株授粉。自交是获得纯合子的有效方法。3)测交:就是让杂种F1与隐性纯合子相交,来测F1的基因型2.性状类:1)性状:生物体的形态结构特征和生理特性的总称2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型3)显性性状:具有相对性状的两个纯种亲本杂交,F1表现出来的那个亲本的性状4)隐性性状:具有相对性状的两个纯种亲本杂交,F1未表现出来的那个亲本的性状5)性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象3.基因类1)显性基因:控制显性性状的基因2)隐性基因:控制隐性性状的基因3)等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因。4.个体类1)表现型:生物个体所表现出来的性状2)基因型:与表现型有关的基因组成3)表现型=基因型(内因)+环境条件(外因)4)纯合子:基因型相同的个体。例如:AAaa5)杂合子:基因型不同的个体。例如:Aa二、自由交配与自交的区别自由交配是各个体间均有交配的机会,又称随机交配;而自交仅限于相同基因型相互交配。三、纯合子(显性纯合子)与杂合子的判断1.自交法:如果后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中不出现性状分离,则此个体为纯合子。例如:Aa×Aa→AA、Aa(显性性状)、aa(隐性性状)AA×AA→AA(显性性状)2.测交法:如果后代既有显性性状出现,又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子;若后代只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子。例如:Aa×aa→Aa(显性性状)、aa(隐性性状)AA×aa→Aa(显性性状)鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体为动物时,常采用测交法;当被测个体为植物时,测交法、自交法均可以,但是对于自花传粉的植物自交法较简便。例如:豌豆、小麦、水稻。四、杂合子Aa连续自交,第n代的比例分析Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占1/2n1-1/2n1/2-1/2n+11/2-1/2n+11/2+1/2n+11/2-1/2n+1比例五、分离定律1.实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因也随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2.适用范围:一对相对性状的遗传;细胞核内染色体上的基因;进行有性生殖的真核生物。3.分离定律的解题思路如下(设等位基因为A、a)判显隐→搭架子→定基因→求概率(1)判显隐(判断相对性状中的显隐性)①具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。②据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。③在未知显/隐性关系的情况下,任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。用以下方法判断出的都为隐性性状①“无中生有”即双亲都没有而子代表现出的性状;②“有中生无”即双亲具有相对性状,而全部子代都没有表现出来的性状;③一代个体中约占1/4的性状。注意:②、③使用时一定要有足够多的子代个体为前提下使用。(2)搭架子(写出相应个体可能的基因型)①显性表现型则基因型为A(不确定先空着,是谓“搭架子”)②隐性表现型则基因型为aa(已确定)③显性纯合子则基因型为AA(已确定)(3)定基因(判断个体的基因型)①隐性纯合突破法根据分离定律,亲本的一对基因一定分别传给不同的子代;子代的一对基因也一定分别来自两位双亲。所以若子代只要有隐性表现,则亲本一定至少含有一个a。②表现比法A、由亲代推断子代的基因型与表现型亲本组合子代基因型及其比例子代表现型及其比例AA×AAAA全是显性AA×AaAA:Aa=1:1全是显性AA×aaAa全是显性Aa×AaAA显性:隐性=3:1Aa×aaAa:aa=1:1显性:隐性=1:1aa×aaaa全是隐性B、由子代推断亲代的基因型与表现型子代表现型及其比例亲本基因型与表现型全是显性AA×亲本中至少有一个是显性纯合子显性:隐性=3:1Aa×Aa双亲皆为杂合子显性:隐性=1:1Aa×aa亲本一方为杂合子,另一方为隐性纯合子全是隐性aa×aa双亲皆为隐性纯合子(4)求概率①概率计算中的加法原理和乘法...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物孟德尔遗传规律相关知识总结

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部