永和中心校四年级数学下册学案科目数学年级四年级设计者陆阿宝课题第四单元整理和复习学习目标1.我能掌握本单元学过的知识。2.我能用学过的知识解决一些相关的问题。单元知识点见课件或导学案的第二部分单元知识点。课前口算：一.出示学习目标学生读目标二.介绍本单元的知识点1.小数的意义和读写法2.小数的性质和比较大小3.小数点移动引起小数大小变化4.小数与单位换算5.小数的近似数三.整理复习题（小组选题）1.说说下面每个小数的意义：0.30.060.212.520.705说一说小数的读法与整数的读法有什么不同？2.比较下面个数的大小，并说一说是怎么比较的？8.77.94.3004.32.6132.6140.410.409570cm5.70m70g0.7kg3.下面各数和3.54比较，大小有什么变化？3.540.3540.035435.435404.按照要求完成下面各题：（1）求下面各数的近似数：1.96（精确到十分位）2.104（精确到百分位）求小数的近似数应注意到什么？（2）把254700改写成用万作单位的数（保留一位小数）五、课堂总结：本节课你学会了什么？
