独生子女教育的问题、成因及结果VIP免费

独生子女教育的问题、成因及结果目录一、正确认识独生子女（一）独生子女出生的特殊背景（二）独生子女在成长过程中的喜和忧二、目前独生子女教育存在的问题（一）娇宠溺爱（二）偏颇的教育目的的影响三、独生子女教育问题存在的原因（一）家庭原因（二）社会原因四、解决独生子女教育问题的对策（一）家庭方面（二）学校方面（三）社会化结论独生子女教育的问题、成因及结果摘要：从我国目前青少年教育的状况来看，出现了一些普遍性的问题，比如偏颇的教育目标影响了孩子的健全发展，不当的教育方式造成了孩子不良的心理品格。如何搞好教育使孩子有一个更好的未来，成了千千万万父母心中最想解决的难题。其中独生子女的教育问题，在我国当代的教育工作中已成为一个十分突出的问题，它的成功与否不仅关系到下一代的前途命运，而且关系到一个国家未来的前途和命运。本次对独生子女教育问题的研究，首先指出了独生子女教育存在的问题。其次探析了独生子女问题产生的原因。最后，提出了解决了独生子女教育问题的对策。关键词：独生子女；教育问题；对策引言：自1979年实行计划生育政策至今，独生子女将近2.8亿，他们作为一组特殊的人口群体出现在社会上，如何教育叫这一数量庞大的人口群体一直是人们普遍关注的问题。他们生活在改革开放时期，市场经济、物质丰富、大众文化流行、信息技术和电子媒体发达的时代，社会变迁和转型期的矛盾困惑，无不反应在学校和家庭教育之中，并对成长中的一代独生子女们产生了复杂的影响。近几年来，学校、家长和社会都面临着这巨大的挑战，不断的探索着一种适宜独生子女健康成长的教育模式，解决好独生子女教育问题意义重大。一、要正确认识独生子女（一）独生子女出生的特殊背景1978年，具有重要历史意义的党的十一届三中全会召开了。随之，全党的工作重心开始转移，以经济建设为中心的改革开放实施。经济社会发展的迅猛，必然要求人口锐减，控制人口增长问题提出。1980年9月，国务院在全国人大会议上提出，今后二三十年内必须在人口问题上才去一个坚决的措施，要普遍提倡一对夫妻只生一个孩子。在我国经过近30年人口计生工作和整个经济社会发展实践的影响，特别是在经济水平提高的同时，生育成本不断提高、生育价值取向向着优生优育优教等方面的融合。在只生一个的条件下，家庭无论在吃、穿、用方面，还是在学、教、做方面，都有优越的条件。独生子女的教育和培养比非独生子女的教育、培养更有优势。独生子女在成长方面也具有自己的营养好、身体好、读书条件好等优势，更是可塑性大。因此，需要因势利导，充分挖掘潜力，强化优势，促进独生子女成长。（二）独生子女在成长过程中的喜和忧喜的是，独生子女本身所具有的好学、上进和家庭特有的养育优势，为推进家庭文明和经济社会的发展，起到了不可替代的作用。忧的是，独生子女在成长中存在家庭教育、培养不到位、社会关注不到位、孩子自身发展不到位的问题，尤其是来自家庭教育的溺爱，使独生子女不能获得全面的成长条件与机会，结果造成“问题儿童”的出现。二、目前独生子女家庭教育存在的问题（一）娇宠溺爱我国现阶段还是处于社会主义初级阶段，社会生产力水平较低，社会养老金等问题还没很好的解决，加上传统观念“多子多福”的影响，计划生育的实施对许多家庭来讲并不是出于自愿的。所以在大多数的独生子女家庭中人们的心理状态不平衡以及我国传统文化的作用，使独生子女家庭便把对众多孩子的期待与爱都加注于独生女子这株独苗上，这便是多数独生子女家庭被陷入溺爱中的社会原因和家庭原因。现在的独生子女是在两代人六个长辈的溺爱中成长，自幼娇生惯养，再加之对其期望值普遍偏高，也就导致了不少独生子女家庭教育失常。过度照顾，不做用家务，盛饭、穿衣、削铅笔、洗手绢等等都由家长代劳,养成孩子不爱劳动、不能吃苦、意志薄弱、处处依赖家长，缺乏独立性的不良习惯。过度保护，禁止孩子离开自己，害怕不卫生或者孩子学坏、受欺辱等，不让孩子独立活动，容易形成孩子的孤僻、胆小不合群性格特点，社会适应能力差。过分疼爱，使孩子成为家庭中的“支配者”。大人出出围着孩子转，什么事情...