诗词赏析专题训练班级：姓名：【真题展现】2009年小松唐杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。[注释]①时人：指普通的人。②凌云：直冲云霄。③始道：才说。1、“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点，也写出了小松的精神。2、联系韩愈的《马说》，诗中“时人不识凌云木”意为时人不识。2010年塞上听吹曲唐•高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼问。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。1、“雪”、“胡天”、“月明”、“羌笛”，“戍楼”勾勒出一幅图景。2、守关的军士在没有刀光剑影的成楼问，吹奏着《梅花》乐曲，乐音如同真的梅花一样。借风飞遍关山．这种意境表达了诗人愿望。2011约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1、诗中开头两句运用了修辞手法，描写了夏季江南特有的景色。2、请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。答：2012移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。1、诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?2、请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。2013年玉阶怨李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。1、这是一首怀人诗。诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是；诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有（填一个词）的品质，将思念的痛苦升华为美的境界。2014年柳枝词（宋）郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。1、诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指。11、顽强不屈或自强不息等。2、人才。1、月夜边塞（或雪夜边塞）2、向往和平，没有战争1、对偶2、示例：诗歌中“闲”、“落”二字形象地写出了诗人久等友人而友人不至的寂寞心情。1、春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，1分）。2、这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情。（1分）1、侵坚贞1、载；社会的险恶，人生的困难、坎坷等。（意思对即可）【题型归纳】1、信息筛选型：一定要根据提示进行认真、逐一的排查，选出最佳答案。2014年柳枝词（宋）郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。1、诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是；2012年移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。1、诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?2013年玉阶怨李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。1、这是一首怀人诗。诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是；2、表现手法型：要让学生掌握最基本的、最常用的表现手法：8种修辞、小中见大、虚实结合、托物寓理、以动写静、对比映衬等。2011年约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1、诗中开头两句运用了修辞手法，描写了夏季江南特有的景色。3、形象分析型：(一定要用两个双音节词语形容。)2013年玉阶怨李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。1、诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有（填一个词）的品质，将思念的痛苦升华为美的境界。4、氛围概括型：一般用两个双音节词即可，注意要能准确地体现景物的特点和情调。内容+氛2围2010年塞上听吹曲唐•高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼问。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。1、“雪”、“胡天”、“月明”、“羌笛”，“戍楼”勾勒出一幅图景。5、诗句赏析型：（手法+内容+情感）2011约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1、请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。答：2012移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。1、请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。6、主旨、情感型：填空题注意最少两个双音节词语，问答题注意内容+情感2010年塞上听吹曲唐•高适雪净胡天牧马还，月明羌...
