教师请注重你的情绪教师是一门特殊的职业，它的特殊不在于教师的无私奉献，不在于它的默默无闻，而在于它塑造的是一颗颗纯真无暇的心灵面对的是一双双求知解惑的眼睛，开启的是孩童一扇扇智慧的心门
教师的一言一行，一颦一笑，一举手一投足，都可能直接或间接地影响着学生的成长
因而教师的特殊，在于严格自律，为人师表，举手投足间，有着教师特殊的行为风范，有着教师特定的人生内涵
但教师也是普通人，是平凡人，有着常人的七情六欲，有着一般人的喜怒哀乐
同样面对着生存的压力，或者在一定程度上比常人面对的压力更多，承载着对学生的责任，家长、社会的期望，还有子女的教育，养家糊口的负累
教师就好比夹在中间的一块饼，下有学生子女、上有家庭社会
但即便是如此，教师仍然不能松懈自己，放纵自己
因为教师面对的是一个个有待成年的孩子，他们正处于身心发展的时期，教师消极的不合理的宣泄，会给学生许多负面的影响
因而教师在学生面前，尤其要注重自己的情绪
消极的情绪，给学生消极的暗示
当你疲惫不堪地倚立于教室门前时，它会带给学生同样疲惫的感觉；当你生气发怒的时候，你的丑陋，你的无法自制，会展露无遗，不利于培养学生健康良好的心态；当你失去耐心，你些微的皱眉，抬高的语调，在学生心中无疑会掀起狂风巨浪，它会让学生放弃自我，从而踏入自卑的行列；当你敷衍塞责，懒散懈怠时，学生也会懒懒散散，胡乱应付
教师的情绪，就是一面镜子，既照出教师师德的底蕴，又照出学生眼中的教师形象，更为可怕的是学生在消极的映射中，会受到伤害，受到污染，不利于培养学生健全的人格，塑造良好的自我形象
但积极的情绪，却会给学生上进的激励
当你挺直腰板，精神抖擞地走向教室，学生的歌声会格外响亮，学生的情绪会愈发饱满；当你面带微笑，亲切地注视学生，学生也会微笑乐观地看着你，和谐融洽的氛围，是提高学习效率的催化剂；当你低下头，以温暖的眼神迎对学生的询问，学生感受到的是一种
