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碎片内容
教学反思(十三)整理与复习过程中发现学生在学习过程中还存在一些问题,在计算方面掌握的不是很好,小部分学生在分数乘、除法和加、减法的计算过程中,通分和约分总是搞混
还有就是一些概念的理解不够,例如:盐、水和盐水,有的学生不认真看或不理解它们的区别,容易做错
再就是分数应用题,仍然有学生不能掌握其解题方法,有时做对有时做错
说明有地方没有过关,今后在分数乘除法应用题的对比上还需要多下功夫,让学生有一个清醒的认识
学生在复习中对比、比的基本性质、和比与除法、分数的关系,概念比较清晰,知识间联系更加紧密,比的运用比较广泛,但是课本的例子很少,所以在平时还需要补充一定的习题,让学生有一个充分的认识
最后,还是强调分数除法还是需要学生多用方程进行解答
中小学课件教案大全