1授课提纲一、线性规划问题中目标函数常见类型梳理1、基本类型——直线的截距型(或截距的相反数)2、直线的斜率型3、平面内两点间的距离型(或距离的平方型)4、点到直线的距离型5、变换问题研究目标函数二、基本不等式1、(1)基本不等式若,则(2)若,则(当且仅当时取“=”)(2)若,则(2)若,则(当且仅当时取“=”)(3)若,则(当且仅当时取“=”)2、利用基本不等式求值技巧授课主要内容:一基本类型——直线的截距型(或截距的相反数)例1
已知实数x、y满足约束条件,则的最小值为()A.5B.-6C.10D.-10变式练习一:若x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为.变式练习二:设x,y满足约束条件则z=2x-y的最大值为______.二直线的斜率型例2
已知实数x、y满足不等式组,求函数的值域
2变式练习一:若x,y满足约束条件,则的最大值为
变式练习二:11
若实数满足,则的取值范围为()三平面内两点间的距离型(或距离的平方型)例3
已知实数x、y满足,则的最值为___________
解析:目标函数,点(2,2)到点B的距离为其到可行域内点的最大值,;点(2,2)到直线x+y-1=0的距离为其到可行域内点的最小值,
变式练习一:设实数,满足约束条件则的取值范围是(A)(B)(C)(D)变式练习二:四点到直线的距离型例4
已知实数x、y满足的最小值
3解析:目标函数,其含义是点(-2,1)与可行域内的点的最小距离的平方减5
由实数x、y所满足的不等式组作可行域如图所示(直线右上方):点(-2,1)到可行域内的点的最小距离为其到直线2x+y=1的距离,由点到直线的距离公式可求得,故同步训练:已知实数x、y满足,则目标函数的最大值是____
五变换问题研究目标函数例5
已知,且的最大值是最小值的3倍,则a等于()A.或3B.C.或2D.解析:求解有关线性规划的最大值和最小