大班对祖辈家长家教VIP免费

“做开心、开明、开窍的现代祖辈”传递隔代教育“正能量”大班家教指导活动2014.9【活动背景】隔代教育已成为一种不可避免的社会现象。中国的家长对教育子女自认无师自通，一切全凭经验，尤其是爷爷奶奶辈的人经常称自己带过几个孩子，自己是“过来人”。虽然他们有带孩子的经验，可是他们的教育方法多半有问题。如何做才能既克服隔代教育中容易出现的弊端？充分发挥老年人的作用，又能够方便年轻父母腾出精力更好地投入工作，打拼出一番事业呢？隔代教育形成的原因原因一祖辈家长有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心。原因二由于血缘关系，就有了隔代育儿获得成功的心理基础。原因三多数祖辈家长常有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，极易形成融洽的关系。原因四祖辈家长人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。隔代教育的利与弊（一）有利因素：优势一：有充裕的时间和精力，愿意花时间与孩子在一起生活。他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。优势三：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。隔代教育的利与弊（二）不利因素：因素一：容易形成溺爱。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。因素二：思想观念陈旧。祖辈家长用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。因素三：造成孩子与其父母的感情隔阂。祖辈家长对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。因素四：隔代教育对孩子的个性发展有着极大影响。建议：年轻父母不管怎么忙，也要抽时间与孩子在一起。把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长，是对孩子不负责任的做法案例分析——隔代的爱祖辈家长自身具备条件特点特点一：身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙辈。特点二：心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或偏差。特点三：家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒。特点四：了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。特点五：性格开朗，人际交往能力强，不固执偏见，对孩子有耐心。祖辈家长自身具备条件特点特点六：喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围世界。特点七：有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育。特点八：待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育。特点九：能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。特点十：愿意并善于吸收新知识、新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。隔代教育的解决方法方法一：祖辈家长和孩子的父母对孩子教育的思想认识应统一。方法二：祖辈家长要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。方法三：两代人协商建立必要可行的家规，同时也要给孩子一定的自由度和独立性。隔代教育的解决方法方法四：祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限。，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。方法五：年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。方法六：子女要经常与祖辈家长沟通，统一认识、明确目标、步调一致。隔代教育中家长如何扬长避短发挥爷爷奶奶带孩子的优势祖辈父辈协作最重要“隔代家长”学习不放松让孩子懂得关爱长辈案例分析对祖辈带孩子的温馨提示让孩子懂得尊敬父母，不...