大班美术《谁的外衣最漂亮》活动目标：1
回忆动物园里所见动物身上的花纹图案，感受大自然的神奇和美丽
能用花纹装饰身上的废旧物品，进行艺术表现和创作
活动准备：1
有斑纹的动物图片
《美工》第6页
活动过程：一、猜想引出主题1
出示局部动物图片，引导幼儿观察花纹，猜猜是什么动物
师：你猜猜看它是什么动物
逐一出示斑马、长颈鹿、金钱豹、老虎、孔雀等具有典型花纹的动物图片
师：这些动物有着漂亮的外衣，你最喜欢谁呢
二、欣赏动物身上的美丽花纹1
描述动物外衣的特点
师：说说你喜欢的动物外衣是什么样的
我们一起来看看吧
师：可以从颜色、图案的形状、排列的规律上来说一说
讨论外衣的作用
聊聊不同外衣的作画方法
师：看一看，金钱豹的外衣和斑马的外衣有什么不同
可以从花纹的颜色、形状、排列来看
师：图形团是怎么画的
长方形团又可以怎么画
三、滑移花美丽的花纹1
出示薯片罐，观察这个奇特的作画载体
（环节改为：1
出示幼儿用书第6页，观察这个奇特的作画载体）师：今天我们在收集来的薯片罐子上画画，新奇又有趣
（师：今天，我们就根据这些奇特动物的部分图，画出自己喜欢的动物
幼儿选择自己喜欢的动物，将动物的外衣团画在薯片罐子上
(幼儿选择载体，开始作画
教师巡回指导
展示并欣赏作品，鼓励幼儿互相介绍作品
