如何培养学生的简算的能力简便计算是提高计算能力与速度的有效途径。小学四年级下册教学运用运算定律进行简便计算，这是本册计算教学的一个重点和难点内容，也是小学数学的一个重点内容。这部分内容学好了，对于小数、分数的简便计算就迎刃而解了。如何培养学生的简算的能力？一、重视运算定律理解及运用运算定律在简便计算中运用得比较多，教师应让学生理解掌握运算定律、熟练运用运算定律——加法交换律和结合律，乘法交换律与结合律、乘法分配律。这5个运算定律中乘法分配律是学生学习最大的难点，很多学生理解了，但运用定律解决问题时又常常出错。乘法分配律是几个数的和乘一个数可以用每个加数分别乘这个数再相加。这样教师把这几个关键点反复讲解，学生小组演练，然后针对题型练习，学生就不易错了。二、重视四则运算的性质理解及运用在简便运算中我们经常会遇到有加减混合运算、乘除混合运算、连减运算，连除运算，以及加括号和去括号情况。那么我们应当让学生了解这些性质。并出示类似题型，让学生更好地理解性质。三、常见情况归类四、发现错误，分析原因，及时纠正五、学生错题、典型题集中练习1.收集易错题进行练习，是有针对性练习，有助学生不再犯错，提高了计算的正确率2.典型题集中练习，帮助学生掌握常见题型，提高计算正确率与计算速度简便计算通过上面几个层次的教学，学生掌握了混合运算的技巧，不仅提高了计算能力、计算速度，更重要的是，使学到的定律、法则、性质、规律等达到融会贯通的境界。因此在计算题教学中必须重视简便运算，注重简便运算灵活运用，正确理解简便运算的涵义，合理地进行简便运算，使学生的思维能力得到提高。
