加强教师队伍管理（修改2稿）VIP专享VIP免费

加强教师队伍建设促进学校可持续发展优秀的教师队伍是学校发展的核心竞争力。近年来，我校始终坚持把教师队伍建设放在学校管理的突出位置，以提高教师整体素质为出发点和归宿，实现育师德、凝师心、炼师能、铸师魂的发展目标，打造了一支高素质的教师队伍，促进了学校可持续发展。我们的做法是：一、抓学习，促认识，育师德1、加强理论学习，用高尚的理论武装教师。我们组织教师先后学习了《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等一系列法律法规。践行《教师职业道德规范》，并内化为教师的自觉行动，不断地提高教师的理论水平和道德修养。2、开展读书活动，蓄养二中人精气神。我校结合“师德建设年”活动，购买了四种师德类书籍200多本，推荐给全体教师阅读，要求教师写读书笔记、心得体会和微博。学校把教师的读书所感、教学论文、教师随笔、经验材料等分类装订成册，让教师留下自己成长的足迹，并计入档案。目前，我校教师已养成以事业心为基础，以热爱学生为核心，以虚心为动力，以为人师表为准则的良好师德。形成了二中人精气神，即不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、和谐发展的协作精神。3、着眼内涵式发展，争做儒雅教师。提倡教师修养“五口气”，正气、朝气、灵气、大气、书卷气；弘扬爱岗敬业“六精神”，讲秩序、讲责任、讲人本、讲品位、讲实绩、讲境界。并制作成宣传牌，营造氛围，引导教师争做道德修养好，工作认真负责，宁静淡泊的儒雅教师。二、抓班子，做表率，凝师心1、制定班子成员学习制度和勤政廉政自律制度，抓学习，勤约束，增内涵。“打铁尚需自身硬”，班子成员积极主动参加各类培训，自觉提高专业水平和管理水平；分工明确，职责清楚，团结协作，形成合力；廉洁自律，不谋私利；依法治校，强化教师民主意识，参与意识，切实做好校务公开。2、班子成员率先垂范，做教师的榜样。我们把率先垂范意识贯穿到学校工作的始终，自觉做遵章守纪的示范者，教育教学改革的排头兵，提高教学质量的带头人。用真情和行动来影响教师、引导教师、激励教师，让他们紧紧团结在学校班子周围，形成合力，共同推进学校工作全面进步。3、关心教工生活，做他们的贴心人。学校时刻关注教师们的生活，教师生日时，送上一束鲜花或者一个蛋糕；生病住院时亲切的看望慰问；工作生活有疑虑时，耐心解答或者给予帮助。还利用“三八”“五一”、教师节、寒暑假期间，开展形式多样的活动，如联欢会、体育比赛、游园、外出学习等，提高教师的生活质量，解除后顾之忧，以旺盛的精力投入到工作中去。三、抓业务，提水平，练师能1、创建美丽学科组。为建设学习型学校，使学校由行政管理逐步过渡到业务管理，我校启动了美丽学科组创建工作。一是实行“学科主任”制。学校聘任了语、数、外、理化、综合五个学科主任，主持各学科的教学管理工作。二是制定了《学科组考核细则》，进一步完善课堂教学评价体系，规范课堂教学行为，倾力打造高效课堂。三是学科组深入开展集体备课，把同伴互助学习型校本教研活动落到实处，促进教师专业发展，为提高教育教学质量凝聚了正能量。2、加大教师培训力度。我校每年都选派各学科骨干教师外出学习考察；又成功实现与长寿路学校联合办学，管理互通、教学一体、师资交流、学生互动、资源共享，共同发展。由此使教师开阔了视野，接受了先进教育思想和教学理念的洗礼。3、立足课堂，努力提升教学质量。学校努力探索课堂教学新模式，即“四环节立体式”课堂教学模式，坚持以学生为主体，优化课堂结构，让学生学得轻松、愉快，增强教师的责任感、亲和力，既优化了教学形式，又提高了课堂教学质量。四、抓制度，明奖罚，扬正气近年来，我校建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系，使学校所有工作人员各司其职，各尽其责。并印制成《钟祥二中办学章程》，全校教职工人手一册，要求每位教职工学习并按章执行，同时学校领导以身作则，并加强监督、检查，使学校管理有章可循、违章必究。坚持不懈的常规管理，带出了一支规范的教师队伍，涌现了一大批优...