年级初一学科：数学教师：丁伟郭广来关亮亮孙磊时间：9.20累计课时：10课题圆的复习（二）备注：学案学习目标1.复习圆的相关知识.2.培养学生总结和归纳的能力.重难点运用圆的知识解决实际问题学法自主探究合作交流学习环节学习过程时间一：知识点回顾二、典型题展示1、（）决定圆的大小，()确定圆的位置。2、一个圆的半径扩大到原来的２倍，周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。3、用一根12.56厘米长的绳子，正好绕成10个大小相同的圆圈，每个圆圈的直径是（）厘米，每圈围成的面积是（）平方厘米。4、从一个长18厘米，宽７厘米的长方形纸上剪半径是３厘米的圆，最多可剪下（）个，剩下的边角料面积是（）。5、用两个长都是94.2厘米的铁丝分别围成圆和正方形，它们的面积相等。（）6、在一个边长为6厘米的正方形里放置一个最大的圆，这个圆的面积是多少？45分三、总结延伸四、布置作业7，求下图中阴影部分的面积(图中单位：厘米)20cm12cm18cm8、某钟表分针的长度为8厘米，时针的长度为6厘米，从3时到6时，分针的针尖走过了多少厘米？时针扫过的面积是多少平方厘米？9、一个直径为10米的圆形花坛，花坛周围的环行路宽为3米，环形公路的面积是多少平方米？10已知一个半圆的周长是20.56厘米。（1）、这个半圆的半径是多少？（2）、它的面积是多少？学生谈感想。材料作业
