《我有友情要出租》第一课时活动目标：1、能仔细观察画面并理解故事内容。2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受回本画面的幽默和风趣。3、在快乐的阅读中感受友情的真谛。活动准备：课件、《找朋友》音乐活动过程：一、谈话导入，引发幼儿兴趣。1、在班里你最好的朋友是谁？2、和好朋友在一起开心吗？二、介绍故事：1、今天带来一个有趣的故事叫《我有友情要出租》。你们知道什么是“友情”吗“出租”是什么意思，在哪儿看到过？（小结：出租就是将自己的物品暂时借给别人，从对方那儿收取一定的报酬或者钱）2、是谁要出租友情，怎么回事？三、欣赏故事：1．打开ppt第一幅图，老师讲述故事内容你们看到了什么？怎样的大猩猩？（抓住表情体会寂寞）2．打开ppt第二幅图，看到了什么？老师讲述故事内容（读叶子上的内容）。3．打开ppt第三幅图，大猩猩坐在大树下等呀，等呀，等来了谁来租它的友情4．打开ppt第四幅图。大猩猩与咪咪玩了什么游戏？它们用什么来计算时间的？（沙漏）5．打开ppt第五幅图，讨论:大猩猩被咪咪踩了一脚疼吗？为什么？（体会游戏给他们带来的快乐。）插入踩脚的小游戏。6.打开ppt第六幅图，游戏结束了，第二天，咪咪还会来吗？7.打开ppt第七幅图，咪咪为什么闭着眼睛、歪着嘴巴？体会咪咪的疼？大猩猩得意，开心吗？8.打开ppt第八幅图，你觉得大猩猩是一个好朋友吗？为什么？（体会友爱）9．打开ppt第九幅图，它们还玩了哪些游戏?（体会快乐、幸福，已经成了好朋友）10．打开ppt第十幅图，发生了什么事情？（咪咪一直没有来）为什么咪咪没有来呢？11．打开ppt十一幅图，咪咪为什么离开大猩猩？12．打开ppt十二幅图，大猩猩握着咪咪最后送的洋娃娃在山上遥望，会喊些什么，心里会想些什么呢？（失去了朋友的大猩猩再次感到了孤单、难受、伤心。）13．打开ppt第十三幅图，大猩猩后来还出租友情吗？叶子上写的和以前有什么不同呢？14．打开ppt第十四幅图，大猩猩最后又交到新朋友了吗？你是怎么发现的？森林中的小白兔、鸵鸟、长颈鹿、斑马、犀牛、狮子等，他们在林中偷偷地看着大猩猩，你知道这是为什么吗？他们为什么不去和大猩猩交朋友呢？（他们害羞不敢和他说话，躲在一边偷偷看）15．打开ppt第十五幅图，看着在暮色中等待朋友的大猩猩，你想说些什么？如果你是森林中的一个小动物，要想和大猩猩交朋友，该怎么做呢？（朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。）四、结束：《找朋友》的游戏。请你勇敢主动地找一位老师做你的新朋友吧。
