攸县东北街小学读书之星评价标准(2015
4)年段项目低年段中年段高年段读书习惯1.喜欢阅读,能独立阅读绘本和拼音读物,坚持每天阅读半小时
2.爱读书,积极借阅班级图书角和学校图书室的经典书籍
1.养成每天阅读习惯,有运用工具书的意识,养成边读边摘抄的习惯
2.爱读书,积极借阅班级图书角和学校图书室的经典书籍
3、积极参与班级读书会,乐于与书友小队、老师分享读书心得
1.能养成自主阅读的习惯
2.爱读书,积极借阅班级图书角和学校图书室的经典书籍
3、有到图书室查阅资料的习惯
4、积极参与班级读书会,乐于与书友小队、老师分享读书心得
能用普通话正确流利有感情地朗读
2、能初步默读,做到“不出声、不指读、边读边想”
能认真阅读本年级必读书目和两本以上选读书目,并能以符号标志等形式记录阅读和学习心得
1.有边默读边思考的习惯,每分钟不少于200-250个字
2.能认真阅读必读书目和两本以上选读书目
能及时摘抄课内外阅读中的好词好句
养成主动积累的习惯
读书笔记书写工整,能体现自己的读书收获和感悟
3.开始略读和快速阅读,有良好的批注阅读能力,积极撰写读写结合的小练笔
1.有边默读边思考的习惯,每分钟不少于270-300个字
2.认真阅读必读书目和三本以上选读书目,养成摘录和批注的习惯;能按要求搜集整理信息
不但能按要求完成阅读数量,还能有意识地提高阅读质量,认真写读书笔记或读后感
3.主动学习并运用快速阅读法,注重积累,主动探究文章的表达方法
在各类读书活动或常规活动中表现好
读书系列成果有特色、有实效、有明显成效
如读写绘本或亲子读书笔记等
3、课外阅读量不少于2-4万字或不少于8-16本
在各类读书活动或常规活动中取得优异成绩
读书系列成果有特色、有实效、有明显成效
如读书笔记、积累本、心得卡、读书小报等
(一至两种)3、课外阅读量不少