渝北区龙山中学九年级历史学科学案班级:姓名:朱纪顺自评:互评:教师评:沈虹课题第6课第二次世界大战的爆发学习过程疑问、反思、笔记一、课前学习(10分钟左右)目标导航了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容;知识链接1
阅读分析第二次世界大战的爆发产生的原因
2、上网查查第二次世界大战的爆发的相关资料
自主学习[课前学习](10分钟左右)(一)初读正文、勾划要点、完成填空
(《学习指要》P1预习导航)10分钟一、慕尼黑会议1
背景20世纪30年代,德、意、日法西斯疯狂侵略扩张,不仅使世界和平面临世界大战的威胁,也影响了英、法、美等国的既得利益
为求_______________,保住其_______________,______、_____等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取________、________的________政策,企图以牺牲弱小国家利益的办法谋求与法西斯国家妥协,并妄图推动法西斯进攻________,以将祸水东引,坐收渔利
概况________年9月底,______国首相张伯伦、______国总理达拉第同__________、__________在德国南部城市__________签订了关于把捷克斯洛伐克的________________地区强行割让给德国的协定,即《________________》,史称“慕尼黑阴谋”
影响《慕尼黑协定》把英法的________________推到了顶点,并产生了极其恶劣的影响
它使德国法西斯的侵略________________,助长了______________________________
慕尼黑会议后不到半年,德国便吞并了________________,接着又把侵略矛头直接指向英法的盟国______________
英法的________政策破产了
二、德国进攻波兰与大战爆发1
时间:1939年9月1日2