渝北区龙山中学九年级历史学科学案班级：姓名：朱纪顺自评：互评：教师评：沈虹课题第6课第二次世界大战的爆发学习过程疑问、反思、笔记一、课前学习（10分钟左右）目标导航了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容；知识链接1.阅读分析第二次世界大战的爆发产生的原因。2、上网查查第二次世界大战的爆发的相关资料。自主学习[课前学习]（10分钟左右）(一)初读正文、勾划要点、完成填空。（《学习指要》P1预习导航）10分钟一、慕尼黑会议1.背景20世纪30年代，德、意、日法西斯疯狂侵略扩张，不仅使世界和平面临世界大战的威胁，也影响了英、法、美等国的既得利益。为求_______________，保住其_______________，______、_____等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取________、________的________政策，企图以牺牲弱小国家利益的办法谋求与法西斯国家妥协，并妄图推动法西斯进攻________，以将祸水东引，坐收渔利。2.概况________年9月底，______国首相张伯伦、______国总理达拉第同__________、__________在德国南部城市__________签订了关于把捷克斯洛伐克的________________地区强行割让给德国的协定，即《________________》，史称“慕尼黑阴谋”。3.影响《慕尼黑协定》把英法的________________推到了顶点，并产生了极其恶劣的影响。它使德国法西斯的侵略________________，助长了______________________________。慕尼黑会议后不到半年，德国便吞并了________________，接着又把侵略矛头直接指向英法的盟国______________。英法的________政策破产了。二、德国进攻波兰与大战爆发1.时间：1939年9月1日2.经过：9月1日清晨，德军集中强大的优势兵力，在大批飞机、坦克的配合下，对波兰发动了突然袭击。在德国“_____________”的打击下，波军因________________和________________而节节败退，国土大片沦陷。9月下旬，华沙沦陷，波兰灭亡3.影响：英、法被迫对德宣战。第二次世界大战全面爆发。三、西欧沦陷1.多国沦陷英、法“宣而不战”的形势下，1940年春夏之交，德军开始在西线大举进攻，丹麦、挪威相继沦陷，卢森堡、荷兰、比利时等国也被德军占领。2.法国投降1940年6月，法国傀儡政府签署了投降书。流亡英国的_______________将军组织“_______________”运动，坚持抗德斗争。3.不列颠之战1940年8月至10月，德国空军狂轰滥炸英国本土，“不列颠之战”爆发。英国空军英勇还击，使德军直接入侵英国或迫使英国屈服的企图未能得逞。我的问题：印度有一句名言：“一个聪明人，永远会发问”请把你在预习中的疑问写在下面：二、课内探究导航目标理解第二次世界大战的爆发的性质和历史意义学习过程课堂探究阅读史料，回答问题。材料一：一战战胜国迫使德国签署《A》。根据条约德国交出了1/8的国土、1/10人口和300万平方千米的全部殖民地，承担2320亿金马克的战争赔款……材料二：1929－1933年的世界经济危机，沉重了风雨飘摇中的德国议会民主制度。德国经济急剧下滑，失业人口高达800万人。国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。材料三：1933年初，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权，开始实行纳粹的恐怖统治。材料B把英法的绥靖政策推到了顶峰，此后希特勒得寸进尺，很快吞并了捷克斯洛伐克，接着把矛头指向波兰，并于1939年9月1日发动了突然进攻。请回答：（1）材料中A和B处分别填写什么内容？（2）上述每则材料均包含一项导致德国挑起第二次世界大战的因素，请你归纳出来。三、课后训练完成《学习指要》。
