鹤壁市淇滨区第一中学学习目标1.教育的的意义（个人、国家）2.受教育权的含义3.义务教育的特征大眼睛姑娘-----苏明娟苏明娟社会实践当老师(2002年考入安徽大学)这个幽默故事的寓意是什么？一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。朋友：做的对，要给孩子准备上学的钱。家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。朋友：如果你买了毛驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了。未成年人如果丧失受教育的机会，就会变得愚笨，跟驴没有两样。因此，未成年人必须及时接受教育。放牛娃的故事（一）记者和一个在山坡上放羊的小男孩的对话：“你为什么放羊？”“放羊挣钱。”“为什么要挣钱？”“挣钱娶媳妇。”“你为什么要娶媳妇呢？”“娶媳妇养娃。”“养娃做什么呢？”“放羊。”…………听了这样的回答,记者陷入了沉思放羊娃靠放羊能改变自己贫穷的命运吗？放牛娃的故事（二）当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。1980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。”正在地里干活的放牛娃重返了校园.1984年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院。这个放牛娃就是英雄航天员聂海胜两个放牛娃的不同命运告诉我们什么？教育使我们获得知识.知识改变我们的命运.(一)教育对个人的作用：（1）教育是每个人生活的准备。p59（2）教育能唤起人的潜能，奠定走向未来基础。p59（3）教育为人的幸福生活奠定基础。教育使我们获得知识，知识改变我们的命运.p60切身感受请你谈一谈受教育给你带来哪些好处?接受知识，掌握知识的益处：学习语文，能使我们——学习数学，能使我们——学习物理，能使我们——学习地理，能使我们——学习思想品德，能使我们——掌握人们交流的语言工具，思维慎密养成科学思维的习惯开阔视野提高思想道德水平读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根2003年10月16日6时23分，“神舟”五号载人飞船在内蒙古主着陆场成功着陆，实际着陆点与理论着陆点相差4.8公里。返回舱完好无损。航天英雄杨利伟自主出舱。北京航天指挥控制中心大厅10月12日，神舟六号在酒泉卫星发射中心发射成功。知识改变生活、推动社会发展对于民族、国家来说，教育成就未来。p60(二)教育对民族和国家的作用?这几幅图片说明人们享有什么权利？受教育权什么叫受教育权呢？所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。p60义务教育的含义：义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保障的公益事业必须：适龄儿童和少年必须接受的必须：国家、社会、学校、家庭必须予以保障的说一说,你对享受受教育的权利满意吗?有什么建议？七嘴八舌话教育我们：要认真学习，珍惜受教育的机会，认真履行受教育的义务国家：要加大教育投入，兴办学校，培养师资，提高教师待遇社会：捐资助学，尊师重教，拒招童工，维护教学秩序和场地设施学校：按时接纳学生入学，不得开除未成年学生，保质保量，按时进行教学活动家庭：家长应及时送子女入学，不得使在校接受义务教育的学生辍学阅读P61案例回答问题1、孩子上不上学只是个人私事吗？2、如果是小丽自己不想上学，她就可以不上学吗？3、处罚小丽的家长有什么法律依据？（1）孩子上学，不是个人私事。（2）我国的义务教育共九年，又称九年义务教育。小丽只上到八年级，没有完成九年义务教育，其父让其退学帮忙的行为是不履行义务教育的违法行为（3）处罚小丽的家长的法律依据：《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十条：适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拘不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。小丽的故事(二):小...
