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大班科学活动:有趣的排列VIP免费

大班科学活动:有趣的排列_第1页
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大班科学活动:有趣的排列1、发现生活中有规律的事物,初步感受规律的整齐与美感。2、尝试按一定的规律进行自己喜欢的排列操作。3、体验有趣的排列操作活动。活动准备:1、生活中的物品若干,有未完成规律排列的图片。2、幼儿排序操作的材料若干。活动过程:一、初步感受有规律排列的物品,帮助幼儿寻找规律。1、欣赏生活中有规律的物品。2、老师还给你们带来了一串自己制作的项链,你们觉得漂亮吗?为什么?3、请小朋友们也来排排这些有规律的项链图片。4、有规律地排列的东西看上去怎么样?5、教师小结:有规律的排列,可以使东西看起来整齐、很漂亮,让人觉得舒服;还可以让人一看就知道后面应该是什么,很方便记住。二、尝试按一定规律排列,感知其特点。1、请你用图形给他们来排排队,还要让别人知道接下去应该排什么?2、幼儿操作,教师巡回观察。3、你喜欢谁的排列?他是怎么排列的?小结:三、穿项链——创造性的有规律排列。1、刚才,孩子们都说我老师带来的项链很漂亮,你们愿意用今天学的有规律的方法来穿一穿吗?2、幼儿操作,教师巡回观察。小结:四、欢庆自己的成果。

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