师德规范专题讲座VIP免费

师德规范专题讲座师德规范专题讲座第一讲爱国守法是师德修养的基第一讲爱国守法是师德修养的基础础九成宫镇良舍小学党员教师师德培训学九成宫镇良舍小学党员教师师德培训学习系列材料习系列材料九成宫镇良舍小学武全柱九成宫镇良舍小学武全柱2015.5.152015.5.15一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础•教师首先要树立爱国主义思想教师首先要树立爱国主义思想•马克思曾经指出：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有马克思曾经指出：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。这就意味着，从事一定职任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。这就意味着，从事一定职业活动的人，必须承担确定的责任业活动的人，必须承担确定的责任•教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。•有人说过：一个人如果没有理想就等于没有灵魂，而没有灵魂，一切都将成有人说过：一个人如果没有理想就等于没有灵魂，而没有灵魂，一切都将成为没有结局的开始，成为权宜之计，成为得过且过，苟且偷生。为没有结局的开始，成为权宜之计，成为得过且过，苟且偷生。•一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。树立了一个光辉典范。案例：陶行知的教育追求案例：陶行知的教育追求•陶行知在哥伦比亚大学师范学院毕业之后，同年秋，陶行知怀着要使全中国人民都受到教育的理想，陶行知在哥伦比亚大学师范学院毕业之后，同年秋，陶行知怀着要使全中国人民都受到教育的理想，回到了阔别三年的祖国。投身于祖国的教育事业的，通过教育提高国民的素质，建立民主共和国。回到了阔别三年的祖国。投身于祖国的教育事业的，通过教育提高国民的素质，建立民主共和国。以教育救国、教育建国、教育治国为途径，实现民主共和国。以教育救国、教育建国、教育治国为途径，实现民主共和国。•他的理想是和祖国的未来结合起来的，所以他为着崇高理想锲而不舍、呕心沥血、矢志不渝，无怨他的理想是和祖国的未来结合起来的，所以他为着崇高理想锲而不舍、呕心沥血、矢志不渝，无怨无悔。他自愿放弃优越的生活，率领青年在老山一片蔓草遍野、荆棘丛生的荒凉之地艰苦创业，开无悔。他自愿放弃优越的生活，率领青年在老山一片蔓草遍野、荆棘丛生的荒凉之地艰苦创业，开辟新教育基地，创建晓庄师范，一直为实现自己的理想而努力。他当时的处境不仅异常艰苦而且还辟新教育基地，创建晓庄师范，一直为实现自己的理想而努力。他当时的处境不仅异常艰苦而且还充满危险。抗战胜利后，他到上海，当时国家内战危机迫在眉睫，他身处逆境，时有遭暗杀的危险，充满危险。抗战胜利后，他到上海，当时国家内战危机迫在眉睫，他身处逆境，时有遭暗杀的危险，却对中国前途抱着乐观的希望，对自己的理想毫不动摇，仍要在上海创办社会大学、函授大学、新却对中国前途抱着乐观的希望，对自己的理想毫不动摇，仍要在上海创办社会大学、函授大学、新闻大学、无线电大学、海上大学、空中大学，让整个上海，都变成学校，让上海万市民，都能得到闻大学、无线电大学、海上大学、空中大学，让整个上海，都变成学校，让上海万市民，都能得到受教育和再受教育的机会受教育和再受教育的机会””，真是矢志不渝。，真是矢志不渝。•陶行知为了人民教育事业，他总是舍己为人，毫不考虑自己。他如果追求个人升官发财是很有条件陶行知为了人民教育事业，他总是舍己为人，毫...