下载后可任意编辑小班音乐公开课洗手帕教案及反思【活动目标】1、感受歌曲欢快的节奏，能大胆用动作、乐器表现歌曲内容。2、激发爱妈妈、爱劳动的情感，体验亲子活动的欢乐。3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的`旋律及歌词内容。【活动准备】手绢若干、音乐《洗手绢》、播放器、各种乐器。【活动过程】一、播放《洗手绢》歌曲，请幼儿与妈妈合作表演各种动作进入活动室。引导语：小朋友们，今日我们和妈妈一起做游戏，快乐吗？二、分组讨论，感受歌曲旋律。分组讨论：平常妈妈在家里都做些什么事？请幼儿边听歌曲边按节奏给妈妈捶捶背、揉揉肩。三、引导妈妈教幼儿洗手绢。下载后可任意编辑请妈妈出示手绢，引导幼儿学习洗手绢的方法：脏的地方用力搓，不太脏的地方轻轻搓。四、引导妈妈和幼儿为歌曲创作新动作并表演。引导语：我们听到比较快、节奏感比较强的音乐时，还可以用什么不同的动作洗手绢呢？请妈妈和幼儿一起试试看。五、引导幼儿和妈妈一起，边听音乐边尝试用乐器为音乐伴奏。六、鼓舞幼儿和妈妈一起跳舞，表现欢乐的心情。引导语：今日小朋友学会了洗手绢，你们兴奋吗？谢谢亲爱的妈妈！让我们和妈妈跳个欢乐的舞，一起抱一抱吧！教学反思：洗衣服、洗手绢在日常生活中随处可见，小朋友们看到时，也是跃跃欲试，为了满足幼儿的好奇心，也为了让他们上小学时能自己洗自己的红领巾，所以我设计了这一活动。老师演示时，有些孩子都已跑上来把手伸进盆里玩泡泡，所以场面有点混乱，但演示结束时，他们都玩得很快乐，也基本掌握了方法及步骤。这节活动，我主要是想让幼儿回到家时能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，特别是自己的事情能自己做。通过活动，我信任已达到这一目的。下载后可任意编辑
