下载后可任意编辑师范生教育实习生心得教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素养的一次最重要的锻炼,这是一次非常难得的好机会,更是一次充满期待与担忧的挑战,它将为我们今后的老师生涯奠定坚实的基础
下面,我就从不同角度对本次教育实习进行总结
关于班主任实习1、关怀,记住你的每一个学生陈老师给了我9班的名单,座位表还有相关信息
重庆市实验中学规定班主任要在学生早读、下午上课、晚自习前赶到教室,检查学生的出勤状况
星期四的早上,我也一早站在了教室门口,9班的学生很值得表扬,一个月来没有出现惯性迟到的学生,而且迟到人数大幅减少
早读和晚自习的时候,我会站在讲台边,对比着我工作本上的座位表一个个认识他们
学生以为我是在记名,个个低头大声齐读课文
过了一个星期,班上的学生我基本上都认识了,除了个别性格内向的学生,很少和我沟通
头又老是埋得很低,所以人和名字还是无法对上号
学生需要关爱他们希望老师认识他,关注他,喜爱他,特别是性格内向的学生,对此更为敏感
所以,作为班主任,我们一定要记住每个同学的名字,关怀每一位学生
2、周记是师生沟通的好方式下载后可任意编辑说到周记,其实我去实习前原班主任并没有布置学生写,是我想多了解学生才布置的
学生喜爱在周记里跟我倾诉他们的苦恼,比如家庭的,学业的,个人的;也跟我分享他们的欢乐,对此我都一一给了评语和回复,其实我们的周记有点像书信
我觉得,周记既能够给学生一个倾诉的场所,给他们减压,又能够让我及时地了解他们的心理和思想动态
通过周记,师生之间可以互相了解彼此并增进感情
3、班主任要以身作则作为一名班主任,一定要能够以身作则
比如说迟到早退的问题,假如作为班主任我们自己都老是迟到早退,那又如何要求自己的学生要准时到校,不随便请假呢
还有对于卫生问题,其实班主任有时候亲力亲为示范一下会比站在一旁指挥好很多