1课程标准实验教材三年级上册3、四边形一、玩一玩，吹泡泡。二、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）二、计算下面各图形的周长。四、你认为下面的说法正确吗？1、这是一个四边形。（）亲爱的小朋友，欢迎你来到数学园地！相信你一22、长方形的对边相等。（）3、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。（）4、小冬冬家到学校最近的路是第③条。（）5、下面两个图形的周长相等。（）五、选一选，把你认为正确的答案圈起来。1、边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。A、1厘米B、2厘米C、4厘米2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。A、4B、6C、103、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。A、6B、7C、8六、做一做。（请你在方格图上画一个平行四边形）七、解决问题，你能行！31、明明家有一块正方形桌布（如图），要在它四周绣上花边，花边的长是多少？2、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。4、如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写3种）八、实践活动。先估一估，再量一量。4物品名称估计的周长实际测量的周长数学课本封面客厅门的面黑板面你的鞋底*智慧屋。你会求下面图形的周长吗？（单位：米）******************说说心里话******************小朋友，请你和老师说说心里话。选择你所要的答案，在下面画上横线。1、我（）上数学课。（1）喜欢（2）不喜欢2、我（）举手发言。（1）喜欢（2）不喜欢3、老师经常（）。（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬
