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认识789的相邻数教案VIP免费

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下载后可任意编辑认识789的相邻数教案活动预期:1、学习7、8、9的相邻数。2、培育幼儿乐于助人的精神。3、进展幼儿动作的协调性,进展平衡能力和灵敏性。活动准备:1、数字娃娃。2、伞面贴着数字3、4、5、6、7、8、9、10的雨伞一把,伞尖垂下一根彩棍。3、户外场地布置如图:略活动过程:1、复习5、6的相邻数。师生一起以开汽车的方式入场。师:“我们班今日来了一位小客人。你们看看它是谁?”出示5的数字娃娃,“我们都有好朋友,数字娃娃也有好朋友。你们知道数字的好朋友是谁吗?”幼儿复习相邻数的含义。请小朋友帮助5娃娃找好朋友——相邻数。师:6娃娃也想找找相邻数朋友,小朋友能不能帮助它呀?幼儿说出6的相邻数。老师表扬幼儿。2、学习7、8、9的相邻数。师:6娃娃很感谢小朋友,它送给我们一样礼物。(出下载后可任意编辑示雨伞)6娃娃说这是一把奇妙的伞,可以很快的帮数字娃娃找到相邻数朋友。师生一同观察雨伞。师:“我们来帮7娃娃找一找相邻数朋友好吗?”老师慢慢转动雨伞,使彩棍指向7。“7的相邻数是几?”(7的相邻数6和8)师:“8的相邻数是几?”(8的相邻数是7和9)师:“9的相邻数是几?”(9的相邻数是8和10)3、游戏:转转转。师:这把雨伞可真奇妙,我们把它转起来。停!停在5上了。我们说说5的相邻数是几?反复玩几次。4、户外游戏:相邻数,真有趣师:小朋友真能干,我想再和你们玩一个游戏,老师在地上写了一些数字,看谁能快快的帮数字娃娃找到相邻数。幼儿与老师走到户外。老师念儿歌:相邻数,真有趣它们总是在一起,小朋友,考考你,7的相邻数是几?(幼儿快速站到7的相邻数的圈内)。反复玩几次。

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