我要做好老师怎样做一名好教师是我经常思考的一件事，也是学生家长常说的哪一位老师是一名好老师，我下面就结合我现在的工作说一说我是怎样向着好老师这个目标前进的。我认为一名好老师首先要有较高的专业知识，对于自己的专业学科，更应具备全面的知识。对于学生提出的每一个问题，老师都能认真地回答，不要含含糊糊，不懂装懂，所以平时要加强专业知识的学习，你要给学生一碗水那么你就要有一桶水。如果你讲的课错误百出你就是误人子弟的家伙，你就不配做老师。但人不是万能，每一个老师都有不会做的题，但只要你去努力学习，把不会的题学会并交给学生，你就是一个好老师。再一个要有一个好的教学方法：我认为一名好教师要在教学实践中应掌握了很多好的教学技巧，并能把这些技巧运用在大多数课堂上，作为一名教师要知道自己该教什么，如何教，如何提高自己。这就是我们通常所说的提高自身的教学能力。我们知道教师其主要任务是向学生传递本学科的知识，但是更应该为学生今后的学习和工作打下基础。最重要的是热爱教育事业，热爱教育事业就是热爱我们的学生，就是把我们的所有精力都献给我们的学生，最近我新接了10——2班的班主任，我是想这样做的，我认为这也是一个好教师应该做的。1，新学生刚进校，晚上哭想家，想妈妈。要打电话要家长晚上来接。像我们班的王方圆，陈世瑞，我就给她们讲道理，我就是把她们当成了自己的孩子给她们父爱，是他们稳定下了，并很快进入学习状态。学生新来，生活不会自理我亲自交给学生，叠被子整理床铺，打水输卡，有的学生打不上水，我就把我打的水到给学生，现在我在班里换放着一个暖瓶。有的学生生病了，我就带他去就医，像孙迎博，李佳如，张浩宇，王方圆等。像陈世瑞等几位同学，有的因病，有的因为想家等原因没打上饭，我就在我的办公室给孩子们下面条。２我平等地对待每个学生。“一碗水永远也端不平”，那么我们做老师的就应当尽量想办法把这碗水端平。正视每个学生，平等地对待每个人，我就多观察，善于发现每个学生身上的闪光点，鼓励学生发展其优势，弥补其自身其他方面的不足。对于每一个犯错误的学生我都是耐心教育严厉批评，使其改正错误。学生首先是“人”，是人就不会没有缺点，是人就不会不犯错误，人的成长的过程其实就是在不断地犯着错误，又在不断地改正着错误。老师应尽力创造一个平等的环境，让每个学生在这个环境中平等地接受教育，健康快乐的成长。３多和学生谈心做学生的好朋友，现在我每天都找两三名学生谈心，了解学生心理动向，学生的需求，学生的困难，例如我班的陈佳蕊同学，我同学我通过谈话我知道他父母都在外地打工，是一个留守儿童，我们就要在生活上，精神上给预更多的关怀。我让学生感受到我不仅是他们的老师，更是他们生活上的伙伴、知己，在我和我的学生之间建立起信任的桥梁。在教师节来临之际我的学生李惠贤给我一张自制的贺卡，她在一张纸上画了一个她和我的并排站着的像（一点也不想她和我）并写了“祝老师教教师节快乐！！！老师：也许我不是你最好的学生，但你是我做好的老师。无论我将来成为高大挺拔的乔木，还是成为低矮的灌木，我都将以生命的翠绿为你祝福﹗我不会让你失望！学生这可真诚的心，忠诚地祝愿你节日快乐，桃李满天下。”这就是我和学生间建立的信任。
