浅谈幼儿午睡习惯的培养案例描述：前两天我们班孩子午睡时发生了这么件事，还真是让人心惊胆战的：我们班的袁佳怡突然对我说：“老师，朱兰萱嘴巴里有东西
”我一听马上走过去，只见朱兰萱快速地把嘴里的东西吐在手里，小手紧紧握成拳头
我问她刚才嘴里的是什么，她看着我露出了很惊慌的神情，不说话
于是我让她把小手打开，起初她还不愿意，在我的再三要求下才终于打开了手心
我一看，居然是一张芭比公主的橡胶贴纸
原来她睡不着就玩起家里带来的贴纸来，甚至把它放到嘴巴里玩
我赶紧把它没收了，想到万一今天没发现，孩子把贴纸吃进肚子里了万一玩的是珠子、小铁片等更危险的物品，不禁后怕
虽然这次“吃贴纸”事件是虚惊一场，但是也给我敲响了警钟——午睡也不能忽视幼儿的人生安全，这无疑对教师以后的工作起到一个提醒和督促的作用
分析与反思：孩子来幼儿园，他们经常会自己带来一些好看的贴纸与同伴分享，而且教师在日常生活中也会因为本领学得好，给幼儿发一些贴纸作为奖励，这时候要特别留意一些橡胶的贴纸，别让孩子在无聊时从口袋拿出后私自玩耍，从而导致吞食
孩子发生意外事故，这是作为家长、幼儿园、教师最不愿意看到的
然而，有时这也是无法避免的，因为孩子尚处在幼儿期，身体机能发展不完善，安全及自我保护意识不强，面对突发状况不知如何应对和防范，因而易受到伤害
同时，这一现象有时又是可以预防，甚至是可以避免的
因此，在今后的工作中，我们要防止此类事件的再次发生，特别是家长工作很重要：一方面，教师要与家长做好沟通，协助幼儿园做好幼儿的安全工作，请家长不要让孩子口袋揣有异物
离园时，教师要向家长告知相关情况，以便家长加强观察及提醒
家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全
第二方面，教师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培养，例如，对于中班年龄段的孩子，可以用一些事例、故事，让幼儿讨论，如何避免危险
让幼儿知道在饮食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩
