主题复习字词篇启东市第一实验小学顾锋峰第一课时教学目标：1.掌握本册的生字的音、形，认识二类字、区别形近字、多音字。2.能举一反三，列出更多的相关知识点。让学生加深对语文学科的理解3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望教学重点：掌握本册的生字的音、形，认识二类字。教学难点：区别形近字、多音字。预习导航：1.读熟、读准语文书上139-143页生字及二类字。2.记住生字字形。课前准备：ppt、作业纸教学过程：一、激趣导入谈话：同学们，我们已经掌握了很多知识，那你有信心来参加今天的“智慧大擂台”知识竞赛吗？师：今天的知识竞赛主要是为了检查同学们这一学期的知识收获情况，我们将从最基础的“字”去考考大家，当然这期间，我们也要考察哪支队伍的坐姿和写字姿势最标准，这样你们才能赢得最后的胜利。同学们准备好了吗？二、自主复习为了能够更好的发挥同学们的聪明才智，咱们先来热热身。这些字宝宝你能读准它们的音吗？出示：第一屏：读准平舌音：扫、随、桑、糟、酸、增、宅、粉、作、伞、梭、送开火车读、齐读。第二屏：读准翘舌音：茶、晒、裳、瘦、照、梢、翅、甩、扯、兽、唇、迟、暑、致、纸、顺、战、摔、施、晨、宙男女声比赛读，齐读。第三屏：读准前鼻音：本、恩、针、根、闷、寸、恨、痕、襟、隐、缤、纷、肯、晨、银、小组比赛读，齐读。第四屏：读准后鼻音：映、敬、碰、蜻、蜓、蜂、硬、孟、缝、铭、良、捧、征、兵、胜、廷、龄、艇、猩、胸、能、景、幸、柄、种、樱同桌一起读，齐读。三、梳理整合闯关大比拼(一)字音关经过上一轮的复习，这一关一定难不倒大家。选择正确的读音。淋湿(línlīn)肯定(kěnkěng)耐心(nàilài)准备(bèibiè)衬衫(chùnchèn)姑娘(niangniáng)本领(běnběng)围绕(ràonào)湿淋淋(línlínlīnlīn)月饼(bǐngbing)针(zhēnzhēng)线开火车回答，齐读正确答案。（二）多音字关现在呀，要增加难度了。中国的汉字就是这么奇妙，同一个字，有时在不同的语境中就有着不同的读音。你能选择正确吗？出示：好奇(hàohǎo)百发百中(zhōngzhòng)兴奋(xīngxìng)冻结(jiéjiē)师：同学们，除了这些多音字以外，学习中你还积累了哪些多音字，能说一说吗？（生答）老师也积累了几个，现在送给大家，我们一起来读读吧！出示：Qiángyāncháo强燕朝QiǎngyànzhāoJiāngzháozhōngjué将着中觉Jiàngzhezhòngjiào给这些读音分别组词。（三）找朋友出示：神、祝、福、祖1.小朋友们，哪一组选手有火眼金睛，发现了其中的奥秘？知道示字旁的字都与什么有关吗？你真棒！2.马上开动小脑筋，回忆一下，在本册教材上，还学过类似的吗？这些部首的字都表示什么意思呢？衣字旁的字：（与衣服有关）宝盖头的字：（与房子有关）穴字头的字：（与洞穴有关）鸟字旁的字：隹字旁的字：老师：鸟字旁的字和隹字旁的字都与鸟有关，那么又有什么区别呢？师；同学们说得很好，看来平时都很用功，不过呀，还有一些容易混淆的双胞胎，不知道你是否能用火眼金睛分辨开呢?（四）形近字关请看：“比一比”，课件出示5组：战（）蜂（）浇（）竖()培()站（）峰（）晓（）坚()陪()选择一组，说说你是怎么区别他们的。如：战争的“战”需要武器，所以是“戈”字旁，站立时要立正，所以“站”是“立”字旁。如：蜜蜂是昆虫，所以“蜂”是虫字旁，山峰与山有关。四、查漏补缺师：像这类双胞胎朋友啊，我们在学习中会发现有很多，就让我们在作业纸上练练吧。1.比一比，组词。恨（）郎（）妹（）杨()湿()痕（）朗（）味（）扬()温()轮()陪()筑()郎()枪()部()住()朗()2.把不能搭配的字划去(筑住)巢安家(赔陪)钱(篮蓝)球等不(及急)(赶敢)路(战站)岗甜(蜜密)(波泼)水(做坐)客(永勇)远(化画)廊(培陪)着五、综合运用照样子，填空。例：(摘)苹果花丛树林小溪例：米粗类丬夂寸例：羊样洋祥林青部投影仪上交流答案，教师点评。六、顺延激情你们可真了不起，这节课顺利地在“智慧大擂台”知识竞赛中取得了好成绩闯过了汉字大关，相信在下节语文课上，你们会词语大关中有更出色的表现，加油吧！第二课时词语篇教学目标：1.掌握本册的课文课后3的词语...
