东南镇高庙小学关于开展减轻学生过重课业负担工作实施方案减轻过重课业负担是中小学生健康快乐成长的现实需要，是全面实施素质教育的基本要求，也是家长们普遍关心的热点难点问题。为进一步加大减负工作力度，及时督查指导规范落实，确保减轻我校小学生过重课业负担监测试点工作取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大和《教育规划纲要》精神为指导，认真贯彻落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，全面落实教育部及省市有关减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的规定和要求，坚持以人为本、德育为先、能力为重，牢固树立正确的人才观、教育观、质量观，促进学生全面发展。二、目标任务把“减轻学生过重课业负担”作为改善教育现状、办好人民满意教育的重大举措，切实采取有效举措，通过抓点示范、以点带面、上下联动、整体推进，切实减轻孩子们过重的课业负担，不断规范学校办学行为，推进素质教育全面实施。三、组织机构为切实减轻中小学生过重课业负担，确保监测试点工作扎实推进，特成立我校减负监测工作领导小组。组长：王玉校长副组长：王拴虎副校长陈媛教导成员：韩崇良窦培祥张培利史小娟杨鹏张雪萍四、监测范围在全校确定2个班级（二年级、五年级）实施监测工作。五、责任分工校长、副校长、教导是学校学生课业负担监测工作的实施主体，全面负责监测试点及指导工作，并做好过程性监测、投诉举报及指导整改记录，定期通报监测工作进展及整改落实情况。对于监测中发现的典型违规行为，要追究相关人员责任，情节严重的进行通报批评，并在年终考评中予以体现。六、监测形式学校过重课业负担监测试点工作主要采取实时监测、阶段调研和专项检查相结合的方式进行。1、实时监测：建立监测人员与监测班级定向联系制度，监测人员在试点班选择一个组、在每班分学习程度选择个别学生，对每日重点学科作业量、考试管理、课程实施情况、体育锻炼时间等进行重点监测，同时在校园内公示监测人员联系电话，广泛接受学生及家长投诉。2、阶段调研：定期组织召开教师代表、学生代表座谈会，发放调查问卷、走访学生家长，认真听取并全面了解学生、家长和教师对学校减负工作的评价和意见。3、专项检查：围绕减负工作组织专项检查，全面了解和掌握学校减负工作机构建立、责任落实、长效机制和实施效果。七、工作程序1、组建监测队伍。学校以教育教学管理人员、学生家长为主，分班级、学科确定主要监测负责人，力求做到学校实现全方位、立体化监测。2、熟悉政策要求。组织有关监测人员和全体教师认真学习《陕西省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法》以及市、县规范义务教育办学行为的相关规定和本实施方案，熟悉政策要求，熟悉并掌握监测形式、方法、内容及工作程序。3、扎实开展监测。建立定向联系，明确职责分工，畅通监测渠道，创新监测方式，扎实开展监测工作，全面构建自我管理、自我监督、自我约束的减负工作大格局。4、及时督促整改。监测人员对所负责学校、年级和科目进行实时监测，一旦发现加重学生课业负担的违规行为，及时指出并督促整改，未按要求整改到位的，通报所在学校，并记录在案，情节严重的报县局。5、定期总结上报。每两月一次，对监测班级减负工作进行全面分析和总结。八、工作要求1、学校要把义务教育阶段学校减轻过重课业负担监测试点工作作为回应群众关切、实施素质教育、促进学生全面成长的重要抓手和切入点，高度重视，统筹安排，创新机制、及时研究、解决监测工作中遇到的问题与困难。成立监测工作领导小组，组建监测队伍，制定监测方案，扎实推动减负监测试点工作。2、学校扎实做好中小学生课业负担监测工作。要严肃工作制度，严明工作纪律，严禁走过场。
