骑驴骑驴二年级上册二年级上册语文园地四﹒口语交际自由读一读难读的地方多读几遍。讲故事：讲故事要求：声音洪亮表达完整听故事要求：认真倾听老爷爷和孙子二人回家的路上都遇到了哪些人？他们都说了什么话？把路人说的话画下来。读一读，思考：“两个人骑一头小驴，快把驴压死了。”第一种：老爷爷和孙子骑一头小毛驴。一个中年人“孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！”第二种：老爷爷走，孙子骑驴。一个老人“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑。”第三种：孙子走，爷爷骑。一个孩子第四种：老爷爷和孙子一同走。“有驴不骑，多笨哪！”几个种菜的2、一个老人————要爷爷骑结果：爷爷骑，孙子跑1、一个中年人————不能一起骑结果：爷爷让孙子骑3、一个孩子————要孙子骑结果：两个人一起走路4、几个种菜————不骑太笨了四种说法老爷爷摸摸脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好。小组讨论：这些说法都对吗？爷爷应该听谁的？为什么？1、“爷孙同骑”队2、“爷爷骑驴”队3、“孙子骑驴”队4、“爷孙同走”队5、其他队说一说如果遇到这种事，你会怎么做呢？还有其他办法吗？从这个故事中，你知道了什么？遇到问题要有自己的主见，不能盲目听从别人的意见，要善于思考。编一编，演一演续编故事：爷孙俩后来会怎么做呢？演一演这个故事吧！再见谢谢
